砥砺研思勤深耕 致知乐行重实践 光山五小“核心素养下,小学音乐课...

新课标的风持续地刮着,在艺术课程标准的指引下,如何实现音乐的育人功能和提高学生的核心素养,是当下值得我们探究的问题,9月20日,光山五小开展了"核心素养下,小学音乐课中德育渗透的探索"主题教研活动。本次活动由李丹丹老师作课。她讲授的内容是三年级上册人音版教材《我是草原小牧民》。李老师教学思路清晰,课堂...

山东省2024年度义务教育国家课程中小学音乐新教材使用暨教研员...

????会议时间为三天,线上和线下同步进行,15日—16日上午分人教版、鲁教版、人音版、湘艺版四个分会场同时进行,16日下午—17日汇合到主会场报告厅举行。全省各市中小学音乐教研员及骨干教师600余人参加现场活动,共同探索中小学音乐教学的新路径。????????人音版教材专场????15日上午,人民音乐...

未央区徐寨小学承办全区小学音乐学科全员职级赛教优质课例展示

陕西省教学能手、未央区徐寨小学校长雷红带来未央区“好课堂”全员职级教学大赛中小学高级教师一等奖课例展示——人音版四年级上册第四单元《愉快的梦》公开课。通过让学生用身体体验歌曲的韵律美、初步尝试二声部演唱、听唱法层层深入教唱低声部，引导全班学生学会二声部，随后带领学生完整演唱歌曲。整个课堂教学过程中各...

教师招聘初中音乐《前门情思大碗茶》教案

4.用京腔京韵来演唱歌曲。二、教学重难点重点:体会歌曲思故乡,爱祖国之情,以及提升学生热爱中国传统曲艺的兴趣。难点:了解中国传统曲艺相关知识,以及模仿运用京腔来演唱歌曲。三、教学过程(一)激趣导入上课之初,教师播放相声《学外语》,吸引学生的注意力,增添课堂趣味性。之后提出问题:“这是那种传统艺术表演...

成都市双流区九江小学:核心素养明方向,“四维”评价促成长

人音版三年级上册《维也纳的音乐钟》执教者:黄琴老师管弦乐《维也纳的音乐钟》,是匈牙利作曲家柯达伊所作的管弦乐组曲《哈里亚诺什》中的第二段。是一首曲式结构为回旋曲式的管弦乐,结构是:引子-A-B-A-C-A-D-A-尾声。11月23日,黄琴老师带领四年级三班的学生一起走进《维也纳的音乐钟》的世界。

西安市未央区六村堡小学开展音乐课教研活动

近日,西安市未央区六村堡小学综合组在学校教研组的统筹安排下,积极开展"最满意的一堂课”活动(www.e993.com)2024年11月13日。本周教研活动由音乐学科范绛雪老师执教人音版三年级《捉迷藏》。《捉迷藏》是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼,富有童趣,孩子们非常喜欢,但也有一定难度。这首歌曲旋律快而且节奏较难,范绛雪老师着重放在对节奏...

“2023年小学音乐好课堂优秀课例展示”专题教研活动在雁塔二小举行

第一节课由西安市雁塔区第二小学许璐老师作人音版三年级《草原上》课例展示。第二节课由陕西师范大学附属小学殷蓓蓓老师作人音版四年级《荡秋千》课例展示。第三节课由陕西师范大学长安校区高沛老师作人音版五年级《小鸟小鸟》课例展示。雁塔区教师进修学校音乐教研员曹霄洁、陕西省特级教师,曲江二中政教主任黄晨,...

互相交流共同进步,惠济区东风路小学音乐组特色教研活动

为进一步提升音乐教师的教学水平,提高课堂教学效率,12月24日,郑州市惠济区东风路小学音乐组举行以“互相交流,共同进步”为主题的特色教研。本次活动以人音版小学音乐教材为辅助,歌曲即兴伴奏为主要内容展开,分为个人展示、互相交流、组长总结三个环节。音乐组老师以六年级上册教材内容《龙的传人》为参本进行个人展示...

【教招面试】试讲/说课稿—音乐篇

教案一、教学目标1.通过反复聆听,充分体会音乐欢快的情绪。2.通过学唱歌曲《幸福拍手歌》,掌握并熟练运用附点节奏,并能够带上动作完整演唱歌曲。3.通过创编活动,为歌曲创编歌词,培养学生的表达能力及音乐创作能力。4.在学习过程中充分感受歌曲中欢快、乐观的情绪,理解音乐的情绪和内涵,感受音乐带来的快乐,激发学生学...

...促新秀成长——信阳市平桥区明港三小2023-2024年度上学期新...

赵颖老师讲授的歌曲《我是草原小牧民》是人音版小学三年级第五册教材第二课《草原》中的一首歌曲,本课的总目标是通过听、唱、舞、奏等多种音乐实践活动,初步感受内蒙古地区民族风格。在教这首歌曲时,学习过程中采用了视听讲演四者结合的方法来进行教学,让学生多看多听,去感受内蒙古音乐的歌舞一体以及它的美,让学...