期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!
3、解释下列词在文中的意思。咿咿呀呀:同学们读课文时的声音。摇头晃脑:脑袋摇来摇去,形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。4、用“~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。5、给...
部编二年级下册课文2找春天视频+练习,附答案
麻雀说:“春雨是红色的。洒在桃树上,桃花红了;洒在杏花上,杏花红了。”黄莺说:“春雨是黄色的。淋在油菜地里,油菜花黄了;淋在蒲公英上,蒲公英花黄了。”春雨听了大家的争论,下得更欢了。它说:“亲爱的小鸟们,你们的话都没说对!我是没有颜色的。可是我能给春天带来万紫千红。”1、这篇短文一共有(...
视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
课后习题答案:1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住...
初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...
捕鸟的结果:麻雀居多,也有白颊的张飞鸟。18.捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?九个表述动作的词,(准确、细致)连贯、生动地写出了捕鸟的过程。写出了雪后捕鸟的乐趣。19.“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?是和夏季百草园相比较...
小学语文说课稿:《麻雀》
学习《麻雀》一课,是让学生在熟练运用“读课文,想画面”的阅读方法的基础上,着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的,进而认识到内容真实、具体是写文章的基本要求,并激发出热爱生活,懂得母爱的伟大和爱护弱小是一种高尚的情操;同时担负着培养学生根据学习的重点和难点,自己提出问题,解答问题的自主...
小学1-6年级分级阅读书单,为孩子收藏!
中国小学生分级阅读书目(2020年版)一年级课程书目图画书书目1.《大卫上学去》[美]大卫·香农2.《好消息坏消息》[美]杰夫·麦克3.《月亮,生日快乐》[美]法兰克·艾许4.《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹5.《一寸虫》[美]李欧·李奥尼...
发现精读课文的“美”
评价方式精VS略:认准习作单元精读课文的目标我们知道,评价是教学过程中不可或缺的重要环节。在明确作者的表达方式后,两位教师都开展了读写结合环节。在学生书写习作片段之后,教师即时引导学生开展评价。设计一:师:故事中除了老麻雀,还有一个重要角色是猎狗,那么当猎狗看到像石头一样落在它面前的麻雀时,它又会有...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
打开网易新闻查看精彩图片增加“阅读策略”与“习作”单元类型统编版小学语文教材强调“大阅读”概念,增加了两个方面的单元,一个是“阅读策略”,一个是“习作单元”。杨树亚校长说,从三年级开始,每个学期会有一个单元是“阅读策略”单元,他给记者举了一个例子。三年级语文上册第四单元的主题是“一边读一边预测...
期中复习:三年级上册语文课内阅读理解,附答案
咿咿呀呀:同学们读课文时的声音。摇头晃脑:脑袋摇来摇去,形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。4、用“~~~”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。5...