素材| 3步写好「我的老师」,教师节作文很出彩(附好词好句+范文)

独家素材和范文可在文末领取电子版哦~●第一步:抓准特点,夸大特点想让一个人物形象活灵活现的跃然纸上,最重要的就是要抓住老师某一方面的特点,并且运用夸张的手法、新奇的比喻、新鲜的语言等,写出老师带给你的感受。▲小学《教材帮·同步作文》漫画老师栏目我们可以从以下四个角度出发进行概括。外貌,针对老...

重庆市第八中学2024届高考强化一考卷语文试题及答案解析

解放后杜老头不住休养的地方,又回来摆渡,他说“我这渡船将来是一个见证人,我还能不陪它到底?等它进了博物馆,我还要做讲解员陪着它……”。第二个小故事是一群年轻的建设者的故事,中年妇女说“你看这些勘察队的年轻人,山风把他们吹得比铁还硬!咳,不容易呀,才来时,都是白面书生和娇嫩的小姐哩”,从中我们...

【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...

——陶渊明《杂诗》2.明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。——钱福《明日歌》3.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅小练笔:你眼中的夏天是什么样的?试着说一说,写一写。在我眼中夏天的太阳是火红的,它在天地间升腾,把大地变成金黄,把白云变成热浪,把和风变成火焰。她跳跃,...

【微课堂】统编版语文六年级上册第15课《夏天里的成长》图文讲解+...

第二课时一、A二、1.夏天是万物迅速生长的季节2.青少年时期人一定要在青少年时期珍惜时间,积极争取知识、能力、经验的增长,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人三、略图文音视频素材来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除综合整理和编辑:梅语文点击查看全文高考...

...语文园地(三)课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~

著名诗作《己亥杂诗》共350首。多咏怀和讽喻之作。三、词句段运用:1、读一读,注意加点的部分,再找一找其他描写颜色的句子,和同学交流。(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(2)白雾与远天睛空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(3)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄...

老师为何说“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”出自《己亥杂诗》

本来,课本上还只是要求学生说说对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解,但不少老师在讲解“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”时,就明确地给出了此诗句的出处,而且常常也要给学生布置作业,让学生填写这两句诗出自哪个朝代哪个诗人的哪一首诗(www.e993.com)2024年11月16日。查看网络上的一些老师发布的教案,还有一些老师的课件,最常见的说法...

...七年级下册第20课《古代诗歌五首》课文朗读+知识要点+图文讲解...

课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习课文朗读电子课本点击图片→查看大图▼▼▼知识点登幽州台歌一、作者简介陈子昂(661～702),字伯玉,梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。陈子昂是唐诗革新的先驱。他的诗思想进步而充实,语言刚健而质朴,风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力,对唐...

《声律启蒙与创作》往期师资培训回顾

资深《声律启蒙》教育名家山东莱州东莱国学李宁校长见到这套教材后,直接致电主编孟朝霞老师,兴奋地说:“这套教材让我眼前一亮!”66分44秒畅聊,李宁校长为《声律启蒙与创作》教材(试行版)一锤定音——这套教材突破了三大瓶颈:《声律启蒙》广辞藻与诗词创作联系不上,吟诵与作诗各说各话,《声律启蒙》培养语感停留在概...

夜读| 白露:一场秋雨一场寒|白露节气:玉露生凉_新浪财经_新浪网

杂诗〔晋〕左思秋风何冽冽,白露为朝霜。柔条旦夕劲,绿叶日夜黄。明月出云崖,皦皦流素光。披轩临前庭,嗷嗷晨雁翔。高志局四海,块然守空堂。壮齿不恒居,岁暮常慨慷。白露丨习俗·饮食酿米酒江苏,浙江,湖南资兴兴宁、三都、蓼江一带等地有自酿米酒习俗,特别是白露时节,尤其乐于酿米酒。这个时节酿...