...以爱育爱——记2024年甘肃省优秀班主任、永昌县第二小学教师张燕
“成为一名人民教师,是一种追求和热爱。我享受站在讲台上,为学生们传授知识、解答疑惑的过程,我喜欢与学生共同成长、相互学习的氛围,我也希望通过自己的努力,影响和改变更多学生的命运。”作为一名语文教师,张燕总是会根据学生的不同特点和需求,制定个性化的教学计划,努力为学生创造一个有利于他们成长和发展的学习环境。
人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业
从顶层战略部署,将教师工作摆到极端重要的战略位置;到完善体系建设,建设中国特色的高水平教师制度体系;再到大力弘扬风尚,让尊师重教成为全社会的文化与行动自觉……高位谋划、系统推进,必将汇聚起强大信心与大国之师的磅礴力量,推动教育大国迈向教育强国,实现中华民族伟大复兴。倡导和弘扬教育家精神,是鼓励广大教师立德...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
让学生发展不急于“变现套利”,而是终身“储值保值”;奋高品质课堂之“楫”,通过创新教学模式全面落实“双减”,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神;稳教育评价和教师队伍之“舵”,通过刚性的指挥棒,培养有价值感、幸福感的引路人,为
高校5位全国12位教师荣誉“2024全国教书育人楷模”
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针;践行教育家精神,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,...
北京中小学课间10分钟延长至15分钟 西安会怎么做?
日前,北京市教委宣布,自今年秋季学期起,北京市义务教育学校将把小课间时长从10分钟延长至15分钟,这一做法引发社会广泛关注与讨论。对此,教育专家表示,在政策调整的同时,学校要做好课间活动的组织和管理,确保学生的安全;教师也要严格遵守规定,保证学生的课间休息时间;教育行政部门应强化监督检查,进一步规范教育教学秩序...
广州市教育局最新发布:中小学校每学年,对每个学生家访1次
《指南》明确原则上每学年对每个学生家庭家访1次;对重点对象,每学期至少家访1次(www.e993.com)2024年10月18日。市教育局将把家访工作开展情况纳入教育满意度评价,纳入对区教育局和学校的相关考核评价。本次《指南》的发布,是在实践的基础上对家访工作指南进行完善,旨在构建线上线下互通互联、教师全员参与、覆盖所有学生家庭、关注特殊群体的家访工...
继往开来,教育工作者共话感想理念——风华四十载,教育家精神代代传
当时芝麻小学只有一年级至五年级的5个班级,共有200多名学生和10多名教师,石景生是唯一从师范学校毕业分配来的师范生。刚进学校,校领导就让石景生教毕业班的语文课。他的课不仅受到学生的喜爱,更受到学校老师的喜爱。芝麻小学的七八成学生是留守儿童,石老师通过电话和实地家访的方式,带着学校老师轮值“爱心班”...
这些名师把德育教“活”了
每次接新班,陈铁苹都会在第一时间创建班级家长教师协会,建章立制,整合资源,打造家校成长共同体。通过问卷、家访、家长会、交流群展示等多种渠道,推动家校之间的信息互通;通过丰富多彩的班级活动,引导家长积极介入,实现有效沟通,达成共育目标;通过多维度融通式的互动,相互滋养,实现学生和班级、家长和教师的共同成长。
重庆两江新区翠云小学校:构建家校合作机制,畅通家校沟通渠道
翠云小学每期至少召开一次家长会。每次家长会可以分为校级和班级两个阶段来进行。校级家长会可以向家长传达学校的育人理念,学校工作重点、学校育人成果,或者对家长进行家庭教育的培训等;班级家长会,则由班主任以及任课老师一起组织参与,班主任介绍班级管理理念,班级重点工作,学生成长变化以及班主任所任学科的教学要求等;任...
郑州高新区留馀外国语小学开展家访活动
郑州高新区留馀外国语小学开展家访活动为落实教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神,不断增强家校协同育人的科学性、针对性和实效性,进一步了解并掌握学生的思想动态、身心健康、家庭环境等情况,以实现家校携手、深化教育合力,郑州高新区留馀外国语小学全体教师于2024年1月30日,走进学生家庭,开展“暖...