新高一如何衔接,且听四中名师来支招

高老师首先介绍了高中地理知识体系:高中教材一共有五本教材,其中必修一(自然地理基础的基础;偏理)和必修二(人口、城市和区位论;偏文)是所有学生要学习的内容;选必一二三则是选修地理学科作为高考科目的学生需要学习的内容;必修一和选必一关系密切,必修二和选必二关系密切,选必三是前四本书学科价值升华和落脚点。

硫的转化 学案 鲁科版(2019)高中化学必修一

滤渣再用水处理,溶解硝酸钾,过滤,滤渣为碳粉。滤液蒸发、浓缩、结晶,得到硝酸钾,故B项正确;硫单质为0价,是中间价态,遇到金属和氢气时,显示氧化性;硫与非金属性比它强的非金属(如O、F等)反应时,硫显示还原性,故C项错误;硫形成的两种单质的物理性质不同,是不同的物质,它们之间的转化是化学变化,故D项错误...

走进化学 学案 鲁科版(2019)高中化学必修一

化学变化中的最小微粒和保持化学性质的微粒分别是什么?答案:原子是化学变化中的最小微粒,分子是保持物质化学性质的一种微粒。2.学科特征。(1)创造性的体现:制造自然界中本来就存在的物质、创造自然界不存在的具有特殊性质或功能的新物质,基本能够按照人类社会需求进行设计和制备,改造和支配自然界,创造一个新的...

研究物质的方法和程序 学案鲁科版(2019)高中化学必修一

1.认识观察、实验、比较、分类等科学方法对化学研究的作用。2.根据生产生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠的活泼性及钠的物理性质和化学性质,了解Na2O、Na2O2的性质。知识清单一、研究物质性质的基本方法1.研究物质的性质常用的基本方法有观察、实验、分类和比较等。2.观察是一种有计划,有目的地用感...

氮的循环 学案 鲁科版(2019)高中化学必修一

氮的循环学案鲁科版(2019)高中化学必修一第三章自然界中的元素第3节氮的循环第1课时自然界中的氮的循环以及氮循环中的重要物质学习目标1.了解氮的固定以及氮在自然界中的循环。2.了解氮气的性质。3.掌握NO、NO2的重要性质。