微课程教学法:贯彻新课标,激发物理教学趣味性
本文以沪科版八年级物理《光的色散》一课为例进行微课程教学设计,通过自主学习任务单和配套视频的设计落实新课标的知识性要求,通过课堂学习任务单的设计创设了“知行合一、学以致用”的课堂。微课程教学法在教学实践中展现出了显著的优势,为推动教育改革和创新人才培养提供了新的思路和方法。物理新课标与微课程教学...
沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》练习及答案
沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》练习及答案暑假的预科很多地方已经接近尾声了,八年级下册的复习已经告一段落了,今天分享一章内容沪科版物理九年级第12章《温度与物态变化》,希望可以帮到大家,需要电子档的可以私聊我。喜欢可以点赞并关注...
初二物理沪科版八年级全一册第一学期期末考试试题
初二物理沪科版八年级全一册第一学期期末考试试题一、填空题(每空1分,共26分)1.人的明在于会造和使用各种工具,图1中A是测量长度的工具,读数为___;B是汽车速度仪,读数为___;C是停表,读数为___s;D是弹簧测力计测,读数为___。2.小童在测平均速度时,如图,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑...
2011版高中物理课时讲练通课件:单元质量评估(1)(沪科版选修3-2)
2011版高中物理课时讲练通课件:单元质量评估(1)(沪科版选修3-2)2011版高中物理课时讲练通课件:单元质量评估(1)(沪科版选修3-2)预览:(共57张)点击下载ppt查看更多2011版高中物理课时讲练通课件
济南初中物理知识点分类归纳(沪科版)
济南初中物理知识点分类归纳(沪科版)一、声学1.声音的产生与传播:包括声音是如何产生与传播的、声速、回声、人耳听声的过程、立体声、双耳效应。2.声音的三个特性:音调、响度、音色3.噪声的危害和控制4.声的利用:包括超声和次声、声与信息、声与能量、声与音乐、声与建筑...
物理大单元教学的可行性探究
因此,教师在初中物理大单元教学设计中,应当在整体知识连贯和思路清晰的前提下深度挖掘丰富的实验教学情境,激发学生的学习积极性(www.e993.com)2024年9月19日。以沪科版八年级物理全一册中物理教师普遍认为较难授课的《浮力》大单元授课为例,教师在课前需要把有关《浮力》教学的整章内容的思维导图发给学生,让学生利用课余时间先收集整理“浮力产生...
测试倒计时!贵阳初二、初三学子实验技能操作测试即将开启
物理:2022届初中毕业生物理实验操作技能测试内容为“测量并联电路的干路电流”,相关内容参见沪科版义务教育九年级物理教科书第78——79页。化学:2022届初中毕业生化学实验操作技能测试内容为“浑浊泥浆水的过滤”,相关内容参见人教版义务教育九年级化学教科书上册第75页。生物:2023届初中学生生物实验操作技能测试内容...
初三物理沪科版九年级第一学期期末考试试题
初三物理沪科版九年级第一学期期末考试试题一、选择题:(每题2分,共20分每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列器件中,通常情况下属于构成一个完整的电路所必须的器件是()A.电压表B.电能表C.电源D.电流表...
高分突破·指点中考丨南开名师刘安刚细说2019年中考(物理)
试题命制上力求做到五个兼顾:兼顾城乡学生差异;兼顾两种教材版本(人教版和沪科版);兼顾结业与选拔两种功能;兼顾传承与创新;兼顾评价与导向。试题紧扣时代脉博,多选择联系生活、科技、社会热点的素材,中国优秀传统文化也有所体现,在加强创新能力考查的同时,也增强了学生的爱国主义情感。
初三物理沪科版九年级全一册12月月考试题
初三物理沪科版九年级全一册12月月考试题一、填空题(每小题2分,共20分)1.如图所示,玻璃棒A通过金属导线与验电器B的金属球相连。当用丝绸摩擦玻璃棒的过程中,验电器的金属箔渐渐张开,在金属箔张开过程中,导线中的电荷移动方向为___(选填“从A到B”或“从B到A”)2....