第四届浙江省中小学生课文朗诵大赛举行 以童声演绎文字之美

第四届浙江省中小学生课文朗诵大赛现场。受访者供图金华山双龙景区成为本次活动的天然舞台。这里是叶圣陶、郁达夫、郭沫若等文学巨匠笔下描绘的神奇之地。活动以“诗画江南实景课堂”为主题,将《绿》《土地的誓言》《水调歌头·明月几时有》《记金华的双龙洞》《开满鲜花的小路》等经典课文篇目,以实景朗诵的形式重...

二年级语文下《开满鲜花的小路》生活中美好的礼物是什么样子的?

第六自然段说的是,通往松鼠太太家的路上,成了一条开满鲜花的小路。七到十二自然段说的是,长颈鹿大叔寄来的花籽,变成了五颜六色的鲜花。第二,我们解决一下课后题第一题分角色朗读课文。本文角色比较多,课文已经标出了所有角色朗读的部分,并且加了重音和必要的提示。第三,根据课文插图,仿照例子说一说。通过...

八十年代这些经典课文的作者竟然是他们,有作家也有普通的老师

《小壁虎借尾巴》的作者林颂英，他是著名童话作家，中国寓言文学研究会会员，他的童年作品充满着“童心、童真、童趣”。代表作品有：寓言集《开满鲜花的小路》等。《小壁虎借尾巴》他的代表作品之一。《神笔马良》的作者是洪汛涛（1928.4.9—2001.9.22），浙江浦江人。著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之...

太阳花,带来快乐的花草

《开满鲜花的小路》这篇课文对我印象特别深,读完课文之后,我也想有一条开满鲜花的小路。春天的时候我买了一些太阳花的种子,撒到院子旁边的小路上,现在真的开花了,好可惜,最多的就是橙色,还有一些待开中,希望还有别的颜色。太阳花特别好种,放到土里就行,平时也不用过多的去管理,花开的还非常多。明年就...

我从书中来——合肥市师范附属第四小学南校区校园文化艺术节二...

二(6)班《开满鲜花的小路》无心插柳柳成荫,遗漏在路上的花籽在春天来临时成了一条开满鲜花的小路,这是多么美好的礼物啊!告诉我们要像长颈鹿大叔一样,学会分享,分享让世界更美好!课本剧虽短,却承载着深厚的内涵;角色虽小,却诠释着人生的百态。它让我们在欢笑中领悟真理,在泪水中感受温情,在思考中启迪智慧。

博爱——双桥小学教师随笔展(三)|语文|教学|写话|学校财政_网易订阅

教学时教师要慧眼识材,抓住结合点,使学生把在课文中学到的语文材料、表达方式乃至修辞手段运用于新的语境之中,并逐渐仿中有创,培养运用创新能力(www.e993.com)2024年11月28日。在学完《开满鲜花的小路》一文后,我创设了一个情境:“花籽漏在路上,成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好与快乐。假如包裹没有破,花籽没有漏,会发生什么不一...

蚌埠师生同写2024安徽中考作文

开满鲜花的小路□蚌埠铁中邓颖邓颖,蚌埠铁中语文老师,王君青春语文名师工作室成员,教育硕士,心理咨询师。人生之路,非一蹴而就;学海无涯,需脚踏实地。——题记茅以升说:“要到千里之遥,就要踏踏实实地从一步一步走起;要渊要博,就不能嫌涓涓细流。”造桥如此,学习亦是如此。

「最适合家长的复习材料」二年级下册《开满鲜花的小路》复习方法

课文一共有12个自然段。第1-3自然段:鼹鼠先生收到了长颈鹿大叔寄来的包裹,却认不出里面是什么东西。第4-5自然段:鼹鼠先生来到松鼠太太家请教包裹里是什么东西,打开包裹,却发现什么也没有。第6自然段:春天来了,鼹鼠先生看到了一条开满鲜花的小路。

《开满鲜花的小路》朗读解析第一曲-跟建平老师边学语文边学朗诵

《开满鲜花的小路》这篇文章是一则关于分享、快乐的故事。以这篇文章为例子来看看语文教材课程是如何递进式地系统化学习！学习三部曲01听老师读课文第一曲是“听老师读课文”，听一遍正文朗读，享受老师的朗读，领会课文的意境，读懂文章故事情节。每一曲分别包含对应课文知识的图文ppt、与传统的板书相比能够产生...

【预习】部编版二年级下册第3课《开满鲜花的小路》图文讲解

一()小路一()礼物一()鲜花四、课文综合阅读。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”1.上面的文字有()个自然段,写了()...