【成长旅程】探索英语世界,展现实践魅力——青岛崂山新世纪学校...

本学期,围绕“读好中国故事”这一主题,学生们阅读了更多的英文绘本,并从Who、What、Where、When、Why等角度认真完成了绘本阅读思维导图,深度阅读的重要性不言而喻。五年级古人云:“无规矩不成方圆。”本学期五年级学生积极投身于以“RulesinDifferentPlaces”为主题的实践活动中。学生们像社会观察者一样...

山东省青岛市崂山区实验学校:大概念单元整体教学发展学生核心素养

例如,教师在教授四年级上册英语Module2Unit1“Ihelpedmymum”时,学生在进行时态学习的同时,可以学习课文主人公主动帮助父母分担家务,从中感受劳动的快乐,关爱家人,体验成长的自豪感。这样,既实现了“智育”教学目标,又达成了“德育”“劳育”融合的目标。跨学科大单元育人价值的开发。通过跨学科概念、共通...

四场同播!语文要素落地实操课三至六年级下册第五单元本周六晚开讲!

四年级下册第五单元解读及教学建议工作室成员简介仲维健,陕西省莲湖教师进修学校小学语文教研员,陕西省首批学科带头人,陕西省教学能手,西安市名师工作室主持人,西安市“名师+”研修共同体主持人,陕西省第四批教学名师培养对象,陕西省国培专家库成员,陕西省教育学会教育评价专家组成员,西安市小课题指导专家,多次承担...

媒体聚焦|《山东教育》推介寿光市实验中学梯级全科阅读典型做法

各个年级的语文教师根据本级学生的特点，设计了各具特色的课前五分钟阅读微课程，一年级的“大声读”童话故事、二年级的“大声讲”童话故事、三年级的“成语天地”、四年级的“书海拾贝”、五年级的“谈天说地”、六年级的“新闻发布会”等，已经成为各年级学生每天上午和下午上课前的“必修课”。同时，学校还编写...

人大复印资料转载‖ 任伟 徐凤英:新课标背景下小学英语综合实践...

一、小学英语综合实践活动的课标梳理《课标2022》课程内容的“教学提示”在预备级(1~2年级)和一级(3~4年级)语言实践的基础上,针对二级(5~6年级)英语综合实践活动从活动目标、活动内容、活动实施和活动评价等方面提出了要求(见图1)。《课标2022》教学提示二级(5~6年级)明确指出,通过开展英语综合实践活动,促进...

山东有所袖珍小学:6个老师守着9个娃,今年只有一名新生

56岁的曹永利教六年级英语,他在黑板上留下一片飘逸的英语板书后,背着手在三个学生面前踱来踱去(www.e993.com)2024年12月19日。明年这个时候,眼前的这三个孩子就升初中了,五年级的小鑫升级后,这个教室里将会再挪走两套桌椅。56岁的王立恒和55岁的王志花教的学生最多。为了增加教学氛围,学校特意把四个幼儿班小朋友和一年级的健健合在一起...

确诊病例破4万!教育部紧急通知:全国各省市延期开学最新时间一览表...

一年级语文1.预习语文课本下册第一单元的重点知识(课文,熟读成诵;生字,会读、写、组词、造句;语文园地中的《日积月累》会背会默写)。2.复习23个声母,24个韵母,4种声调和轻声;整体认读音节16个;复习汉语拼音字母表;能借助汉语拼音认读汉字。

收藏!小学至高中各阶段学习方法和重点全览

一年级:从小习惯着手一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程,一下子进入小学后无论是行为习惯还是知识技能方面都有了不同的要求,那学生们应该怎么度过这个关键期呢?老师提了四点建议:一是让学生意识到自己已经长大了,要读小学了。二是允许学生们在刚升上小学时,自然地表达自己哪些地方觉得不习惯,不让学生觉得...