“教育乃我之事业,科学乃我之生命”——记“人民教育家”高铭暄

高铭暄还摸索创立了一种博士生教育模式——“三三制”教学方法。“三三制”,就是将一次课程的时间分成三份,一份用于博士生做中心发言,一份用于其他博士生质疑、补充或讨论,最后一份用于导师点评总结。“三三制”从三个方面来分析研究一个课题,既能引导博士生做好科研,还让同学之间进行充分的沟通,相互启发,相互...

AI平台点亮智慧之光!深圳市教育科学研究院实验小学举行2024年暑期...

本次研训主题是AIGC赋能教学，对于很多老师包括我自己来说都是一次全新的体验和尝试，利用AI构建课程框架大大提高了我们的效率，也借这次培训的契机我们得以接触AI技术在教育领域的最新应用，共同推动教育向智能化、高效化发展，是一次有趣、丰富且充实的培训，希望自己在接下来的教学实践中能提高使用AI工具的频率和有...

做好科学教育加法的“郑州行动”

学校逐渐形成了“一站、一室、一课”的气象课程特色,在“小芙童”校园气象站,三年级学生每学年进行一次天气日历绘制活动,社团成员坚持不懈进行观测、分析,为此“小芙童”连续3年被评为全国气象科普教育基地——示范校园气象站。“无论科学课、课后服务,还是市级或区级科技运动会,都在助力形成‘人人想玩、人人能玩...

中国科学院大学39门本科课程获评优秀课程—新闻—科学网

通过本课程的学习,学生将获得关于有机光电材料方面的基本知识和了解其最新研究进展,掌握有机光电材料的组成和分类、有机光电薄膜的制备方法和表征、有机光电器件中的基本物理过程等方面的基础知识,对化学结构和薄膜中的聚集态结构与性能之间的基本关系有实质性的理解;了解有机光电器件,如有机场效应晶体管、有机发光二...

嘉莲VR教育:超越想象!触手可及的沉浸式VR教育!

嘉莲VR多元化内容体系,不仅包含课标教学内容,更注重课外拓展知识学习与储备,德智体美劳全面发展。2、三位一体VR综合素质教育平台3、K12全阶段VR课程嘉莲VR以教学、心智、科普为VR内容开发方向,不断打磨VR教室相关产品课程。VR教室课程涵盖K12各个学科阶段,课程严格参照新课标研发,目前有超过500节VR课程供师生使用和...

从小被父母逼着练字,和从不练字的孩子,长大后差距有多大?

像我现在找的线上课,练字册设计考虑到了手部肌肉记忆科学,并用“趣味口诀法”说明每个字的构造和写法,然后举一反三,锻炼孩子的记忆力(www.e993.com)2024年11月5日。一个字只需练几十遍,就能让孩子掌握写好一类字体的精髓。写多孩子没耐心,写少了没法掌握,恰到好处,才受孩子们欢迎。

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构建体验类课程体系,重点丰富学生知识视野、见识视野和思维视野。主要活动包括社会大课堂活动、学生外出参观活动、外出劳动实践活动、外出参加的赛事活动等。同时,计划构建研究类课程体系,重点以学校生态课程(了解密云生态、研究密云生态、建设密云生态、保护密云生态)、“社会性科学议题”、名著和诗词赏析、三年级数学智慧...

这科普书简直太王炸!让娃尽情搞破坏,撕的越起劲,越涨知识

主题和适读年龄不太一样,6岁以下的孩子,建议先从「入门版」或者「基础版」读起。进阶版推荐6~12岁进阶版有4本,分别是科学、物理、艺术、数学主题——全套下来共有近100个创意游戏,200多个知识点,其中涉及了初中必学的理科知识,对理解能力有一定的要求,更适合6岁+。

“双减”背景下,如何做好科学教育的“加法”?

因此,如何在“双减”之后,做好科学教育的“加法”是当下全社会关注的重要问题。教育部校外教育培训监管司负责人指出,基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的决定性阶段,中小学校的科学教育质量对培养学生科学素质至关重要。在南京师范大学教育科学学院教授何善亮看来,科学教育不仅仅是科学知识的教育,而且是科学...

学校如何做好科学教育加法?来看这所学校高质量的探索实践

1.严格落实课程标准要求,在探究实践中培育科学素养《义务教育科学课程标准(2022年版)》提出科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面的核心素养发展要求,倡导以探究实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究和技术与工程实践过程。在中小学科学教育中提倡探究实践,符合科学、技...