注重情境创新和实践活动 培养学生生物学核心素养

七年级上册教材中设置了“观察动植物细胞的结构”“观察人体和植物体的组织”“观察水绵”“观察桃的果实”“观察蚯蚓”“观察蝗虫”“观察家鸽”等13个观察类实验,还设置了“认识绿色开花植物体的结构层次”“了解黑松的繁殖过程”等7个观察思考栏目,引导学生借助感官和辅助工具,通过有目的、有计划的观察,对客观事物...

人教版新教材新在哪儿?哪些内容首次亮相?编写团队揭秘

本市大部分中小学选择使用人民教育出版社编写的教材。新教材新在哪儿?教材编写团队揭秘,新教材不是“另起炉灶”,而是在原有教材的基础上进行了修订,在继承和借鉴原教材的基础上进行创新。科学故事当生物教材引言打开修订版的生物学教材,细心的学生在每章引言部分能发现惊喜:引人入胜的科学故事替代了传统的启发式...

七年级上册生物知识点总结出炉!徐老师精心整理,助你轻松备考

近日，有消息称徐老师为了帮助学生更好地复习生物知识，整理出了七年级上册生物知识点的详细总结，并分享给了同学们。这份总结不仅包括了同步课本上的内容，还对考试可能涉及的重点进行了精心梳理，可以说是为考试应对压力提供了一份有效的帮助。十页同步课本知识点全收录，助你从容备考据了解，这份总结共包括了十页...

济南版生物七年级上册第二单元多彩的生物世界—知识点(五)

1、绿色植物的光合作用可消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳——氧平衡。2、绿色植物可以净化空气，特别是森林，是生态环境的绿色屏障。三、天然的“蓄水池”1、绿色植物可以使更多的雨水渗入地下，对土壤有固定和保护作用。2、蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水量。3、绿色植物还有减少噪音、防风固沙...

重要通告|济南出版社增加《生物学》教材电子资源获取通道

由于济南出版社官方网站的访问量和下载量激增,为了更好地服务教师与学生,在教育部教材局和基教司等部门的指导下,根据《关于认真做好疫情防控期间教学用书供应工作的通知》(国教材办〔2020〕2号)和《关于做好中小学电子版教材运维服务工作的紧急通知》要求,济南出版社增加了2020年春季学期济南版《生物学》教材电子资源...

初一生物人教版七年级上册2.1.1《练习使用显微镜》电子课本+教学...

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初一生物人教版七年级上册 3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》电子...

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初一生物人教版七年级上册第三单元第三章测试试题

初一生物人教版七年级上册第三单元第三章测试试题绿色植物与生物圈的水循环一、选择题1.下列有关生活中一些现象或知识说法错误的是()A.在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是切断了有机物向下运输的通路B.种子萌发时需要空气,其根本原因是种子在不停地进行呼吸...

从十万个为什么到中学生物课本,哪些教材提到了脐带血?

由人民教育出版社出版的七年级下册《生物学》教材第四章第四节“人体内物质的运输”中,设置了“干细胞和造血干细胞研究”专栏,主要向初中生科普造血干细胞知识,而作为造血干细胞的三大来源之一的脐带血则被专栏重点提及和介绍。八年级上册《生物学》由济南出版社出版的八年级上册《生物学》第三章”人类的生殖和...

为什么脐带血能成为“救命血”?脐血知识被编入初中生物教材

脐血知识被编入初中生物教材随着脐带血的广泛应用,我国生物教课书也在聚焦这一宝贵的生物资源。在七年级下册生物学教材(人教版)第四章第四节“人体内物质的运输”中,“干细胞和造血干细胞研究”专栏赫然入目,作为造血干细胞的三大来源之一的脐带血则被专栏重点提及。而八年级生物学上册(济南出版社)第三章"人类...