基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
漯河市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入贯彻落实党中央、国务院和我省关于“双减”工作的重要决策部署,扎实开展基础教育“规范管理年”行动,持续优化课后服务供给体系,大力创新管理机制,积极推进课后服务扩面提质工作,在常态化“减”中,推进义务教育阶段学校提质增效方面走向高质量“加”。以服务学生为核心...
新版义务教育课程标准于明年公布,小学一二年级将开设艺术综合课程...
例如,小学一二年级开设艺术综合,替代音乐、美术分科课程;鼓励将小学一二年级道德与法治、劳动、综合实践活动,与班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施;将学科性质相近的物理、化学、生物学整合为“科学”,保持与分科基本内容一致等。教育部称,2020年8月,按照义务教育课程方案修订稿的顶层设计和整体规划,教育...
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》全文
市级制订义务教育课程实施办法,落实教学基本要求、基本规范、基本规程;全面推进义务教育学校校长教师交流轮岗;加强教育督导,将学科实践、课业负担纳入督导;落实“双减”要求,积极利用人工智能等信息化手段,为教师提供基础资料、优质资源和个性化指导;切实加强作业评价,形成个性化评价结果,帮助教师精准进行学情诊断。重在提升...
教育部11问答详解《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》
一是党的十九大强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”,习近平总书记提出培养担当民族复兴大任时代新人的新要求,中央作出关于义务教育深化教育教学改革和“双减”工作决策部署要求强化课堂及学校教育主阵地作用,落实这些要求必须修改完善义务教育课程方案和课程标准,对教与学的内容、方式进行改革。二是2011年我国实现...
新版义务教育课程方案和课程标准2022年秋季学期开始执行,科学...
义务教育课程修订自2019年启动,历时3年,新版义务教育课程方案和课程标准将于2022年秋季学期开始执行。会上,教育部教材局局长田慧生介绍,2011年我国实现了义务教育全面普及,教育需求从“有学上”转向“上好学”,需要进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,优化学校育人蓝图。应对新冠肺炎疫情影响,...
吴忠市教育局关于2019-2020学年第二学期期末市区义务教育段学生...
为加强教学质量管理,全面提升教学质量,发挥评价的激励和导向功能(www.e993.com)2024年10月22日。经研究,决定开展2019-2020学年第二学期期末市区义务教育段学生学业水平检测工作。现将有关事项通知如下:一、检测科目(一)小学三至五年级语文、数学、英语、道德与法治、科学;(二)初中七至八年级语文、数学、英语、地理、历史、道德与法治、生物;八...
中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见...
五、深化关键领域改革,为提高教育质量创造条件16.加强课程教材建设。国家建立义务教育课程方案、课程标准修订和实施监测机制,完善教材管理办法。省级教育部门制定地方课程和校本课程开发与实施指南,并建立审议评估和质量监测制度。县级教育部门要加强校本课程监管,构建学校间共建共享机制。学校要提高校本课程质量,校本课程原则...
铜川市2019年公开招聘农村义务教育阶段
面试采取讲微型课的方式进行,报考中小学教师岗位讲课课题依据教育部颁布的中小学各学科《课程标准》和铜川市2018—2019学年使用的教材版本及报考岗位学科教材(使用教材统一准备,各有关区县采用的教材及版本见附件),小学使用五年级下册(体育使用八年级全一册)教材,初中使用八年级(化学使用九年级)下册教材。主要测试考生知识...
孝泉中学进行2019年初中毕业生音乐、美术学业水平考试
此次考试命题以义务教育音乐、美术《课程标准》为依据,以人音版音乐教材和人美版美术教材为考试内容,遵循导向性、科学性、基础性、可操作性考试原则。考试主要测试学生音乐、美术基本常识和作品欣赏等基础知识以及学生的造型.表现、设计.应用的美术基本技能。考试成绩均按优、良、合格、不合格四个等级呈现,考试结果将作...
湖南省义务教育均衡发展国家教育督导检查组反馈问题整改情况
二是加快推进20所学校体育运动场地建设,力促城区义务教育学校生均体育场馆面积达标。三是2020年12月底县政府投入资金330余万元,对全县30余所学校的音乐、美术教室、仪器设备数量进行补充完善,已完成整改。四是龙山一小已将原开设的每周2节足球课,调整为体育与健康课程,已达到标准。五是县教体局印发《龙山县中小学...