研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导方向,还强调了学生核心素养的培养和全面发展,教研组教师通过学习和实践这一课程标准,可以更好地推动教育改革的深化发展,培育更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。05化学教研组李鑫茹老师主讲题目为《新课标下高中化学...

...通用技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物学实验...

根据《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)、《山西省人民政府关于印发山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知》(晋政发〔2022〕15号)和《山西省教育厅关于印发普通高中学业水平考试实施办法的通知》(晋教〔2022〕6号)相关要求和精...

潍坊市2024届高三生物二轮复习策略研讨会在临朐一中召开

潍坊市2024届高三生物二轮复习策略研讨会在临朐一中召开为促进高中学校对新课程标准、中国高考评价体系的研究,探索新高考背景下学科教学的有效策略,进一步提高我市高中教育教学质量,3月21日-3月22日,潍坊市高三生物二轮复习研讨会在临朐一中举行。研讨活动在市教研员刘强老师的组织下有序推进。首先,三位优秀教师依次...

事关综评!多项上海市级学科竞赛活动报名了!教育部中小学生竞赛白...

2024年上海市高中生生物学竞赛为了适应社会发展对人才的需要,培养有创新精神、爱科学和勤奋学习的人才,由上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)主办、上海市教育学会生物教学专业委员会等协办2024年上海市高中生生物学竞赛。一、竞赛内容以《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》为基本范围并适度...

浙江省2024年6月选考科目命题思路

生物学学科组2024年6月浙江省选考科目考试生物学试卷的命制,坚持依据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和《中国高考评价体系》,以适切的试题情境为载体,根据各维度考试要求,立足生物学大概念,综合评价考生的核心价值、学科素养、关键能力和必备知识,有效达成立德树人、服务选才和...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

2024年语文新课标Ⅰ卷,聚焦“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,遵循课标,优化情境,依文设题,守正创新(www.e993.com)2024年11月29日。具体来说,试题有以下三个特点:一、选取多类文本,实现以文化人试题是学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、中国现当代文化等不同文化的载体。本卷命题材料丰富多样,现代文阅读Ⅰ选用《论持久战》...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答

普通高考综合改革是党中央、国务院决策部署的重大改革任务。我省作为全国第四批启动高考综合改革7省(区)之一,根据《江西省人民政府关于印发江西省深化普通高考综合改革实施方案的通知》(赣府发〔2021〕20号)精神,从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革(以下简称“新高考”)。

本期荐读丨优秀教学设计:基于素养发展的“走近细胞”单元设计/...

本部分内容对应《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》内容要求中的核心概念1“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”。学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展,有助于学生加深对科学研究过程和本质的理解。课前提供施一公院士的访谈,介绍我国在科技方面取得的成就,使学生认识到细胞、分子层面的研究对促进...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

2024年高考数学全国I卷坚持立德树人导向,试题保持了重基础、重思维、重创新的特色。高考数学全国I卷试题命制严格遵循《普通高中数学课程标准(2020年修订)》和《中国高考评价体系》,全面系统地考查了学科必备知识、关键能力以及数学核心素养,试卷在立德树人、价值引领、素养导向、考教衔接、创新人才选拔等方面作出了鲜明示范...

本期荐读丨模型构建:基于模型构建发展核心素养的教学探索——以...

在《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的内容要求中,对应次位概念3.1.4“概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成,细胞分化的本质是基因选择性表达的结果,生物的性状主要通过蛋白质表现”。与“基因遗传定律”“减数分裂”“基因选择性表达”“表观遗传”“基因与性状的关系”等...