山东省淄博市第十中学推进2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程
????鲁网7月3日讯教师是教育的第一资源,教师培训是提升教师专业素质的重要途径。日前,2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程研修正在紧张进行之中。????山东省淄博市第十中学积极鼓励教师借助好“远程研修”这个平台,抓住这次培训机会,开阔眼界,丰富知识,树立终身学习观念加强学术学业修养,把学到的理论与...
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
进一步明确了“教研活动课程化”的基本内涵是教研员为提升教师的专业能力,基于教师发展需求,与教师合作开发的具有明确目标、适切内容、有序实施和恰当评价的教研活动课程行动。
教师博物馆里讲好“开学第一课”
作为教育部在山东设立的唯一国家级师德教育基地,中国教师博物馆在广泛搜集教师文化史料、由古至今梳理师道文脉的基础上,把更多精力用在弘扬教育家精神、创新师德师风建设。为扛好师德师风教育的重任,教师博物馆一方面以弘扬教育家精神为主线,打造了《教师的历史》《教师的摇篮》《教师的典范》等三大主题展厅;另一方面...
培养更多“大国良师”!山东专任教师规模增至142.7万人
近年来,全省教育系统深入贯彻落实党中央决策部署和省委省政府工作要求,坚持把教师作为教育的第一资源,以弘扬教育家精神为引领,以打造国家基础教育教师队伍建设改革试点为抓手,统筹支持全学段教师成长发展,聚力打造高素质专业化教师队伍,切实以教师之强支撑教育之强,办好人民满意的教育。“山东教育系统全面强化党对教育工作...
山东:奋力书写“教育强国 教师何为”山东篇章
在第三十九个教师节到来之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出并全面阐述了中国特有的教育家精神,充分体现了党中央对广大教师的关心和重视,是激励、指引广大教师立德修身、潜心育人的强大精神力量。山东坚持把弘扬践行教育家精神作为重要引领,努力打造高素质创新型教师队伍,以教师之强支撑教育之强。
北京市教育学会首期“中国传统文化教师研修班”圆满结束(组图)
摘要2017年4月20日,北京市教育学会小学语文专业委员会、《小学生写字达标训练与评价方法的研究》课题组的49位教学干部及教师来到了曲阜孔子文化学院,开始了为期四天的中国传统文化研修学习活动(www.e993.com)2024年10月25日。中国网山东4月26日讯(廉桂霞)2017年4月20日,北京市教育学会小学语文专业委员会、《小学生写字达标训练与评价方法的...
山东省教育厅发布 《山东省2024年中小学教师资格认定公告》
根据教育部统一部署和我省工作安排,现将山东省2024年中小学教师资格认定工作有关事项公告如下:一、认定批次及网上报名时间(一)第一批次。受理范围:符合申请条件的非应届毕业生。网上报名时间:2024年3月25日8:00—4月7日17:00。(二)第二批次。受理范围:符合申请条件的2024年应届毕业生和未参加第一批次认定的...
教育部全国优秀教师教育家精神2024年巡讲活动走进山东
中国青年报客户端讯(通讯员周帅中青报·中青网记者邢婷)3月2日,教育部全国优秀教师教育家精神巡回宣讲(山东站)活动在济南大学举行。据介绍,该活动旨在大力弘扬教育家精神,激励引导广大教师崇德尚美、敬业立学,全面加强高素质教师队伍建设。全国优秀教师教育家精神巡回宣讲(山东站)活动现场。(山东省教育厅供...
山东92万余名教师参加国家智慧教育平台“暑期研修”
记者从山东省教育厅获悉,8月31日,由教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协共同组织的国家智慧教育平台2022年“暑期教师研修”圆满结束。山东省13000余所中小学校的92万余名教师参加研修,学习率为99.88%,完成率达95.04%。国家智慧教育平台是国家教育公共服务的综合集成平台,“暑期教师研修”是数字时代提升教师...
山东省学前教育中心骨干教师专业能力提升研修班在山东师范大学举办
7月13日-15日,山东省学前教育中心骨干教师专业能力提升研修班在山东师范大学千佛山校区举办。山东省学前教育中心党委书记、主任冯天晓,副主任孙咏梅,学校继续教育与培训学部党委书记、常务副部长孙春晖参加开班式。来自山东省学前教育中心的13家直属幼儿园的园长及骨干教师100余人参加开班和培训。孙咏梅主持开班式。