湖南:仰天湖桂花坪小学第六届读书节之诗词朗诵表演展示活动举行

中秋之夜,苏轼举头望月,与明月对话,在对话中探讨人生的意义。一曲《水调歌头》,道出苏轼心中的乐观与旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意。1803班的孩子们以柔美的舞姿、清雅的古筝相和,将所有人带入《水调歌头》的柔美意境。1804班的孩子们表演《短歌行》千古枭雄曹操,雄心勃发,求贤若渴的急切之心与征服天...

学习古诗文首先会朗诵,遵循历史传统与规则才能掌握要领

道、讽、诵、言、语。”大司乐,是周代负责“乐政”和“学政”的官员,其“乐语之教”中的“讽”“诵”,汉代经学家郑玄解释说:“倍文曰讽,以声节之曰诵。”“倍文”,即“背文”,就是念读或默读记忆中的诗文作品;“以声节之”,指有节奏、有感情的大声朗诵;“乐语”,指用于礼乐仪式上的语言作品...

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诗、词、曲都属于诗歌的范畴。诗歌以丰富的情感反映生活;对生活作高度集中的概括;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。词有词牌,写词必须受词调的限制,句式以长短句为主,押韵比较灵活。曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵,一韵到底。赋是汉代...