七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

③生动有趣的情节,通俗自然的语言,神奇丰富的想象,这些都使文章读起来朗朗上口,引人入胜。5.女娲是现实生活中没有的,作者运用怎样的想象,塑造了这个既有着奇异神力,又有着丰富情感的女神?大胆奇特的想象,成就了女娲抟土成人、洒泥成人的神力;而合情合理的想象,赋予了女娲聪明勤劳、有喜有悲的人性。这样才使...

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3.课文“小岛”替换为“彩色的翅膀”4.课文“松鼠”替换为“金字塔”5.课文“‘精彩极了’和‘糟糕透了’”替换为“女航天员的信”6.古诗“长相思”替换为“早春呈水部张十八员外”7.课文“四季之美”替换为“第一场雪”8.课文“鸟的天堂”替换为“白鹭”(原第一单元课文)9.课文“我的‘长生果...

《女娲造人》朗读+课文+知识点

这一系列的动词生动、准确地写出了女娲造人的又一方法的具体过程,体现了女娲作为“神”的聪明智慧和非凡能力。8.“后来她终于想出了一个办法”中的“终于”有什么表达作用?“终于”一词体现了女娲的思索之苦和思索时间之长,充分体现了女娲的智慧和对人类绵延生息的巨大贡献。六、课文主题课文详细叙述了女娲造...

...语文四年级上册快乐读书吧《很久很久以前》图文讲解+微课视频+...

4.西方的神话更加丰富,古希腊神话是成体系的,神与神的关系复杂而且完整,主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》,还有《神谱》《变形记》等,以及古希腊的悲剧和喜剧。小组交流:向同学介绍你带来的神话故事书,告诉他故事主要讲什么,哪个地方最有趣。五、总结神话的世界藏着无穷无尽的奥秘,你读得越多,收获...

初一语文部编版七年级上册第21课《女娲造人》课文朗读+知识要点+...

一、初读课文,理清思路1.从课文《女娲造人》谈起女娲造人是根据汉代的《___》有关“___”的记载改编的,作者___以大胆新奇的想象,在原记载故事基础上进行了富有___的演绎与扩充,使这个古老的神话更加吸引读者。课文详细叙述了___的具体过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活...