我和我的龙舟学生 | 我的从教故事
学生们可能在记知识点、在练技术动作,我则更关注教学方法——怎么引入,怎么展开,怎么巩固,怎么拓展;之后是“融”,水上运动有相通性,我大胆借用赛艇和皮划艇的教学训练方法并进行融合;然后是“创”,我认真研究琢磨龙舟竞技的特殊之处,慢慢摸索出了一套适合队伍的教学实践方法。当前,我们学校正在开展高水平应用型大...
【服务振兴】大连理工大学龙舟课程新增教学实践基地 助力大连文旅...
6月7日,为推广大连水上运动,打造大连西郊水上休闲运动中心文旅新名片,助力地方文旅发展,大连市甘井子区政府与大连理工大学体育与健康学院在西山湖南岸举办大连理工大学水上运动教学实践基地揭牌仪式。校党委副书记、副校长张言军,大连市甘井子区委书记刘爱民,体育与健康学院党委书记刘立清、院长李芃松出席会议。甘井子区委办...
“龙舟精神”聚人心 教育坚持德为先
“划龙舟不仅强身健体,还能打磨心智,学会团结协作。”阮坚说,通过龙舟运动结交了不少朋友,很享受和大家一起拼搏的感觉,希望可以将团结拼搏、奋勇争先的“龙舟精神”传承下去。管理科学师资雄厚教学质量提升龙舟名师工作室、旱地龙舟、具有龙舟元素的班旗和班徽……在南宁市第十五中学,龙舟文化融入学校的“血脉”,成...
龙舟竞渡、祈福巡游、亲子研学……这个端午“趣”潼南耍个够
在金福岛龙舟广场,聆听龙舟文化历史,参与龙头点睛祈福,体验岸上桨板教学、亲子竞渡龙舟;在涪江壹村五彩稻田,科普稻谷种植技术和知识,参加亲子插秧比赛,打卡美丽田园;在涪江壹村幸福街花儿巷,参加DIY艾草编花环、制香囊,亲手包粽子,传承端午习俗。在双江古镇景区,可以体验传统戏剧、曲艺、歌舞文艺演出;共享田园则可以采摘...
品传统文化,享妙趣端午!市残疾人综合服务中心开展端午节主题教学...
端午节文化源远流长,各班老师通过讲述故事、学习儿歌、欣赏图片、观看视频、开设家长进课堂等形式带领孩子们了解端午节由来、习俗等相关知识,让孩子们走进端午、了解端午……别出心裁赛龙舟02龙舟起,气势昂,乘风破浪喜洋洋。赛龙舟不仅传承了中华传统文化,还蕴含着团结、拼搏、进取的体育精神。孤独症组的老师...
【宜阳教学节??优秀习作】六年级2班精彩习作
随着黄昏的到来,彩旗飞扬,人们张灯结彩,挂上横幅,摆上大鼓,“咚咚咚……”的敲起来,迎接着一年一度的龙舟大赛(www.e993.com)2024年10月22日。各位选手换好服装,互相打着气,个个圆睁着眼睛,坚定地看向终点。发令枪的枪声响起,比赛开始了,百条船如拉满了弦的弓箭,向终点“飞”去。选手们飞篙走浆,弄潮激浪,个个都面红耳赤,憋足了气...
绘本教学如何让幼儿“身临其境”
二要注重教学场景的选择。正值端午节主题活动,大班幼儿依托绘本《哥哥赛龙舟》展开欣赏与讨论,绘本水彩画风清新质朴,采用“分—合”的故事形式,引入牛牛和妞妞两个人物形象,幼儿有很强烈的代入感,文字与画面汇聚成了龙舟竞渡的两方冲突,不仅能借此弘扬本土优秀传统文化,还能激发大班幼儿的合作和竞争意识。于是,大家仔细...
杨一青:站在未来 做当下的教育
杨一青与加拿大教育专家交流小学作文教学在做校长的日子里,我逐渐意识到,在办学的各种要素中,最关键的还是人。人是学校可持续发展的最宝贵因素。学校管理中,人、财、物、时间、信息五大板块中最核心的是对人的管理,而对人的管理最重要的是对教师队伍的管理。一所学校能否发展壮大,最关键的是看这所学校是否有一支...
冠军!金奖!一等奖!安徽新华学院学子暑假里都干了什么?
在第六届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛决赛中,本次比赛是纳入中国高等教育学会2023版全国普通高校教师教学发展指数的53项高校教师教学竞赛之一,由教育部电工电子基础课程教学指导分委员会指导,高等学校电路和信号系统教学与教材研究会、高等学校电磁场教学与教材研究会、中国高校电工电子在线开放...
番禺区多举措打造“广州市巾帼头雁村”,助力“百千万工程”
同时,与当地村妇女干部和企业代表交流学习,不断拓宽乡村振兴发展思路。在龙舟季时期,番禺区巾帼头雁村妇女干部去往洛浦街上漖村学习经验,一行人先后参观喜临院民宿、上漖龙舟制作基地、上漖村妇女之家等,了解上漖村在结合非遗文化推动乡村发展上的先进经验。实地开班教学助力产业出圈...