2024年全市中小学教师信息技术应用能力课堂教学展示线上直播活动...

阳光讯(记者杨小娟)为深化全市中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程应用效果,助力教师使用数字工具促进教育教学,推动信息技术在教育教学真实情境中的融合创新,10月15日下午,由西安市现代教育信息技术中心举办的2024年全市中小学教师信息技术应用能力课堂教学展示线上直播活动在西安市雁塔区第三小学顺利举行。雁塔三小张...

数字化赋能教育 共筑课堂新样态|珠江路小学承办青岛市信息技术与...

????青岛西海岸新区珠江路小学老师崔晨以《以信息技术为翼筑高效体育课堂之巢》为题,从信息技术支撑,构建体育教学资源库;信息技术辅助,助力体育高效课堂实施;信息技术管理,促成终身体育习惯三个方面介绍了珠江路小学信息技术在体育课堂的应用情况。????青岛市数字化赋能教学首席执行官窦云华充分肯定了珠江路小学...

深圳市坪山区中山小学

“习慧”课程包含静思、质疑、创新三要素,主要通过数学、科学、信息技术等基础课程,跨学科融合课程为拓展课程,以及3D打印等个性课程,使学生达成静心思考、学会质疑、合作探究、谋求创新的目标。我校办学仅六年多,已取得瞩目成果。截至目前,我们召开了3次国内专题研讨会、20次受邀参加全国研讨会并作主题演讲;开发校本...

广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及

广州市电教馆与企业合作打造了“广州市中小学人工智能教学平台”,并联合华南师范大学等高校教研团队力量,面向全市中小学开展专业师资培训和教研活动,推动人工智能优质课程资源共享,加速提升教学科研能力。华南师范大学教育信息技术学院院长柯清超表示,人工智能已成为发展新质生产力的重要引擎,希望未来广州人工智能教育普及工...

中小学信息科技比重将加大,成为与语数英一样重要的学科

当科技大佬马斯克被问:“AI时代你会给你的孩子什么建议?”他沉默了26秒艰难“挤”出一句:“这是一个很难回答的问题。”但一个国家的教育,必须做出回答才能立足于未来世界。全国中小学“信息技术课”已然变革:更名为“信息科技”、颁布新课标、教学目标与要求发生变化。

有回音 | 智能时代如何强化中小学信息科技教学?福建做了这些探索

如何强化中小学信息科技教育,福建进行了有益探索(www.e993.com)2024年11月14日。一是以课程为主体,提升师生信息素养水平。在优化课程设置方面,加强信息时代、智能时代发展需要的人工智能、区块链和编程课程等内容教学;在考试评价方面,将信息科技纳入初中学业水平合格性考试范围,引导师生深入开展教学活动,以提升学生的信息素养和信息技术运用能力。此外,...

编程教育将纳入中小学相关课程?我们走访了这些中小学编程课堂

近日,教育部在给全国政协委员的答复函中称,教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价...

庐阳实验小学教师徐娟荣获合肥市小学信息科技基本功竞赛暨优质课...

在2024年上半年举办的合肥市小学优质课比赛中,合肥市庐阳实验小学教师徐娟凭借扎实的基本功和精彩的课堂演绎,在众多参赛教师中脱颖而出,荣获一等奖的好成绩。此次比赛,学校领导高度重视。王宏玉校长牵头成立了跨学科磨课团队,庐阳区教研员蔡蕾老师牵头成立了专家磨课团队,把学科的优秀骨干教师集结到一起,每天为选手出题...

西峡县丹水镇中小学举办信息技术与课程融合优质课校内评选活动

南阳网讯(通讯员袁卫华杜信玉)5月12日,西峡县丹水镇中小学积极响应《西峡县中小学电化教育中心关于开展2024年信息技术与课程融合优质课评选活动的通知》的号召,在全镇范围内开展了信息技术与课程融合优质课校级评选活动。此次活动旨在进一步提升丹水镇中小学教师信息技术应用能力和水平,推动广大教师将信息技术与教育理念...

西航二中教育集团汉都新苑第二小学举行科学学科和信息技术学科...

阳光讯(高存存记者梁永飞)为进一步落实“汉都新苑第二小学第二届136青苗工程培养方案”,提升学校常态化课堂教学质量,促进学校青年教师的专业成长。近期,西安市西航二中教育集团汉都新苑第二小学校进行了科学学科和信息技术学科研讨课活动。科学学科高存存老师进行了《磁铁的吸力》展示课,教授对象为二年级学生,学生...