常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

3.交流成果、总结运用阶段(4月11日-4月20日),主要任务是分层次进行成果交流,对讨论中形成的有价值的意见和建议进行有效转化运用。五、活动要求各职能处室和下属事业单位要高度重视大讨论活动,全面准确地把握“创新协调开放共享种好机关事务幸福树”的科学内涵和实践要求,积极投身到大讨论活动中,迅速掀起热潮,营造...

9月1日实施,全国首创!上海中小学校外实践教育有法可依啦!教育界...

《规定》总结提炼了本市基础教育综合改革、“三全育人”综合改革、“大思政课”建设综合改革等工作中形成的好经验好做法，充分体现上海校外实践教育的实践特点和基础优势，为全国推进校外实践育人工作提供了“上海方案”，展现了上海先行先试的担当。绘好“施工图”，让校内小课堂与社会大课堂紧密融合怎样的活动算是校...

“人音版”新教材即将进入中小学

李向颖总结说，浙江省音乐教研团队的展示为大家提供了很好的学习机会。从教材文本到课堂实践之间有着很大的张力，这就是课堂教学的魅力所在。在将近两年的时间里，“人音版”新教材编写的专家团队经历了教材知识体系的架构、课堂活动的预设、教材文本的精细打磨各个阶段。专家们都期待，新教材可以为音乐教学课堂实践提供...

课容量4016人!清华这门课够“大”

新版“思政实践”课的培养环节遵循严密的“闭环原则”,系统整合各级资源做好前期课程筹备,在教学环节设置理论讲座、实践调研、小班辅导、报告总结四个阶段,循序渐进带领学生走出“思政小课堂”、走入“社会大课堂”。行前,有副校长、中国科学院院士姜培学领衔,多学科知名专家学者合力讲授的主题导引课程,将理论娓娓道来;...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调2.试题解析试题结构为:“选择”+“综合”,量小简洁,覆盖全面。选择题为6组16小题,考查内容分配上自然、人文各占一半,区域搭配上中外均等。综合题以中国区域情境过半,即17题和19题为中国区域,18题为世界区域,略有侧重。试题充满着浓浓的乡土味和家国情怀。试题中矩...

关注小幼衔接 用好新版教材 ——浙江省小学数学“关键问题解决...

充满期待的大会总结省教研室教研员斯苗儿老师以《胆大心细专业——见证一场高质量的教研活动》为题,阐述了高质量教研活动策划的关键要素,包括:高质量的会议服务与支持、高质量的活动过程设计、高水平的专家报告、看得见的课堂转型策略、能落地的经验分享(www.e993.com)2024年11月8日。并阐述了向幼儿园的课程与实施借智慧的初衷,再次强调了2022年...

智能技术如何赋能科学教育

技术赋能的探究实践,应当鼓励学生通过多种形式来呈现探究学习的成果:可以用文字处理软件撰写报告;可以用演示文稿软件制作发言提纲;还可以让学生拍摄短视频并发布,表达自己对知识的理解。这都是让学生体验成功的重要阶段,学生把自己的学习成果——探究学习活动计划、收集的有关资料、学习过程记录、学习成果总结等,以汇报会...

陆家嘴街道办事处在2024年社代会上的工作报告

实践全过程人民民主。坚持发挥制度优势,在党建引领下,运用数字化手段,更高效、更广泛发动居民、企业出谋划策。同步引入社区规划师、能人、达人参与精品城区建设,形成多方参与格局,将全过程人民民主贯穿于精品城区建设全过程。3.高效率统筹。联动区级部门。主动对接区发改委、建交委等相关部门,强化资金落实、设计规划...

师生和家属代表向复旦烈士雕塑敬献花篮

在理论学习的基础上,课程中也要灵活运用多种方式,全方位地展开实验实践教学,把握不同方式的特点,相互配合,进行有针对性的课程设计.集中式的课堂实践可以促进师生互动以及学生之间的讨论与思考.我将课堂实践细分成一个个步骤,难度从简单逐步过渡到复杂.在课堂实践教学中,我也会密切关注学生的进度和...

以高品质课堂成就高质量小学数学教学的江苏实践

下面结合近年来我们在上述研究过程中所形成的一些典型课例,谈谈我们对高品质小学数学课堂教学的理解,以及我们就此所做的探索。一、高品质课堂源自于对数学育人价值的充分发掘《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力...