人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议
幽默,能引发学生兴趣,使学生喜欢上英语课的教师;第二种是教书育人,久久为功,以实际行动和高尚品格感动学生,使学生由爱老师(特别是担任班主任的)而爱上英语课本身的教师;第三种是立终身学习之志、走可持续发展道路的教师,他们养成了叶圣陶先生所说的“善读善写”的习惯,勤读外语和教育理论书籍,勤记教学体验和反思...
...学科区级研讨活动 聚焦“素养立意的中考试题研究与教学反思”
华龙网讯近日,重庆市南岸区玛瑙学校开展“贯通·融合·发展”教育教学交流研讨活动。在此期间,南岸区2022-2023学年中小学教师主题式全员培训初中英语项目实践研修活动在该校举行。玛瑙学校教师袁济英在活动中献课,辅仁中学教师苏勉、裴艳,东港学校教师黄志萍带来精彩讲座。活动由区初中英语教研员薛绍兰主持,九年级全...
未央区东前进小学如期开展英语学科“每周一研”系列活动
整节课课堂氛围活跃,学生在乐中学,学中思,充分体现了育人价值,提升了学生英语学科核心素养。课后,在吕花荣老师的带领下,执教老师进行了说课、教学反思。听课教师们进行课后研讨,大家各抒己见,老师们在评课中不断碰撞出思维的火花,营造了浓厚的教研氛围。吕老师指出故事教学要从整体入手,整体感知文本,每个环节...
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
教学反思:年级小朋友处于形象思维阶段,学习抽象数的大小时有一定困难,教学时我先复习1-5各数,故意打乱数序,然后请学生上台来按从小到大的顺序排列,以建立学生初步的数感,让学生独立地将摆放凌乱的水果图片用一一对应的方法比出谁多谁少。在这个基础上再来引导学生比较两个抽象数的大小的方法。3、第几教学反思:...
人教版小学英语三年级上Unit 2单元教学设计 第一课时
人教版小学英语三年级上Unit2单元教学设计Unit2Colours第一课时ALet'stalkandsay&Let'slearnanddo*课程:英语*课题:ALet'stalkandsay&Let'slearnanddo*教材:人教版*授课对象:三年(1)班*课时:第一课时课时分析本课时是三年级上册第二单元Color这一课时。本课时主要的学习内容...
云阳举行人教版小学英语新教材培训活动
9月3日至4日,由县教委主办、县教科所承办的云阳县2020年人教版小学英语新教材培训活动在海峡小学举行(www.e993.com)2024年9月21日。县教委基教科、县教科所相关负责人参加开班仪式。来自全县近150名小学英语教师参加了为期两天的培训活动。开班仪式上,县教科所业务副所长致辞,勉励全体学员要满怀对教育的敬畏之心,以“空杯心态”主动向专家团队...
基于SMART原则的小学英语单元作业设计探究(附案例)
关键词小学英语;英语学科核心素养;SMART原则;单元作业引言《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的正式颁布,标志着小学英语学科进入了核心素养时代。那么基于“双减”政策背景,在实现减轻学生过重的作业负担,落实素养提升和教学质量提高的前提下,应如何设计小学英语作业、如何做到英语作业“质...
东安动态 | 说出精彩,赛出成长——东安小学英语“潜力组”线上...
说课是教师阐述自己的教学设计、施教方案,效果预测和反思,分析思维和理念方法的一种全方位素质短时间内的呈现过程。比赛过程中,老师们以小学英语课程标准为指导,围绕教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思等环节进行说课。NO.2参赛教师们准备充分,口语流利,自信从容,各具特色,亮点纷呈。他们激...
陕西省教科院中小学学科优质教学基地展示高中段(五):西安交通大学...
全体英语组教师在认真学习和钻研新课程标准新高考政策的同时,提前关注新课改理念以及新高考改革相关政策解读与研究,时刻处于预备状态。英语组以备课组为单位征订英语教学专业刊物《中小学外语教学与研究》《中小学外语教学》等,并利用备课组活动时间进行读书分享活动,理论联系实际,更新教学理念。英语组全员配备人教版新教材...
河南省实验小学开展2022版课程方案、课程标准学习活动
质量立校,教研先行。4月21日教育部发布了修订后的义务教育课程方案和各学科课程标准,为更好地领会《义务教育课程方案》《义务教育课程标准》(2022年版)的精神,全面了解、把握新课标的实质和主要变化,把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,河南省实验小学以教研组为单位集中开展专题学习活动。