长宁的语言教学课堂上,来了个“小助手”……
朗读课文、录制音频、给出评价,这是绿苑小学语文教师胡佳韵执教一年级下册课文《夜色》的教学一幕。“读好长句子”是一年级下册第四单元语文要素之一,课上她巧用AI听说器,引导学生读好长句子的停顿,读出文中人物“胆小”的语气。随后的“你点我播”AI听说游戏,则让学生在接力播放朗读音频的趣味过程中掌握朗读标准...
初二英语人教版八年级下册Unit 10 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
junior[??d??u:n????(r)]adj.地位低下的juniorhighschool初中clear[kl????]adj.清晰的,清澈的clearout清理,清除掉bedroom[??bedru:m]n.卧室nolonger不再,不复own[??un]adj.属于自己的railway[??re??lwe??]n.铁路,铁道part[pɑ:t]n....
北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...
人教版《Goforit》七年级下册“unit2Whattimedoyougotoschool?”这个单元,主题是探究学生日常作息的重要性,站在学科逻辑下设定的单元目标可能是这样的:1.能正确使用whattime/when引导的特殊疑问句;2.能掌握常见频率副词的基本用法;3.能就日常活动的时间进行问答;4.能谈论日常作息习惯。
...2021-2022学年第二学期福州屏东中学英语组校内公开周活动纪实
5月6日上午第三节课,李玲老师以仁爱英语八年级年级下Unit8Topic1SectionC为开课内容,本堂课以“电影节”为核心线索,在阅读前以明星参加电影节需要挑选合适的衣服为引入,结合图片学习理解了阅读中关于不同颜色和风格的衣服分类,紧接着导入课文,基于语篇并结合阅读技巧学习如何给人们挑选合适的衣服,最后创设情境让...
“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...
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“教-学-练-评”一体化设计怎么做?看这4个关键步骤!
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