...小学数学项目化教研启动暨基于导学课改的三四年级数学教学研讨会
为深化高效课堂联合教研,持续推动井研县教育高质量发展,近日,井研县小学数学高效课堂联合教研启动暨基于导学课改的三、四年级数学教学研讨会在研城小学举行,会议由县教研室副主任、小学数学教研员廖文金主持,全县三、四年级数学教师和项目组教师100余人参会。项目组聚焦“运算律”,从课例展示、教材解读、专题讲座与教研...
聚焦作业设计 致力提质减负——桐城市安小学开展数学周作业展示活动
会用数学的思维思考现实世界、会用数学的的语言表达现实世界,提升学生学习数学的兴趣,发展数学思维,桐城市同安小学数学教研组组织开展了“聚焦作业设计致力提质减负”主题数学周活动,针对不同年级精心设计了内容丰富、形式多样的创新作业。
...辐射带动共成长——潢川县双柳中心校开展全镇小学数学示范课...
本网讯(冯梅)2023年12月19日,潢川县双柳中心校开展全镇小学数学示范课展示活动,本次活动由中心校精心策划组织,双柳二小搭建平台,旨在引领新青年教师快速成长,提升青年教师的专业素养。第一节是由双柳三小张大雪教师分享的人教版小学数学四年级上册《数量关系》镇级示范课。张老师以学生耳熟能详的超市商品小票为抓手,...
玩转“数学” 我最棒!——合肥市淮河路第三小学数学学科节掠影
晒作业、计算大闯关、趣味竞赛……2023年12月4日至2024年1月12日,合肥市淮河路第三小学杏花校区、映月校区洋溢着浓浓的数学文化氛围,“快乐数学,伴我成长”为主题的数学学科节系列活动正在校园里火热开展。每个年级都有独属于自己的特色活动,丰富多彩,精彩不断。孩子们自主选择感兴趣的项目,积极参与,勇敢挑战,超...
作业设计求突破,落实“双减”正当时
为了使作业从随意走向规范,从单一走向丰富,从练习走向运用,努力将作业研究作为撬动教学改革的支点,助力学生个性化学习成长。彭州市天府路小学数学组开展了“大单元作业设计”专题研讨,学校三、四年级数学组承办本次活动。《线与角》四年级数学组韩晓俊老师以北师大版四年级上期第二单元《线与角》为例,对大单元作业...
来时路砥砺前行 启新程接续奋斗——扶风县城关街道2023年教育工作...
新店初中文科教研组、新店小学数学教研组被县教研室评为“扶风县校本研修优秀教研组”;2023年新店小学申报的省级基础教育资源研究课题《留守儿童心理健康研究》经评审鉴定准予结题;新店小学优秀案例《四年级语文下册第五单元作业设计》荣获宝鸡市第三届义务教育学校作业管理与设计获奖案例一等奖(www.e993.com)2024年10月9日。新店初中、新店小学、赵家...
《新课程》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
基于项目化学习融合探讨小学语文综合性学习导学设计一以三年级下册“中华传统节日”为例"Weather"教学设计巧用绘本故事趣学英语语音一以四年级(下)Unit2Let'sspell板块为例研读新课标,践行新理念一《一只窝囊的大老虎》教学案例数学眼光,因对比而深刻一"找次品”课例研究报告...
济南市历城区祥泰实验学校小学部校数学组微实践作业设计
祥泰实验学校小学部校数学组将线上作业与线下作业设计衔接,从解读国家整体要求,控制作业总量,聚焦作业设计依据,以课程标准、课程内容为抓手,以提升学科素养为目标,结合学生年龄特点和线上教学实际,激发学生线上作业的兴趣点、易于操作、居家实践等特点,设计微实践云端作业。
四年级数学长作业《装修的学问》——荣成市石岛实验小学
为进一步贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担意见》,促进学生健康成长,近日石岛实验小学四年级进一步强化作业改革,布置了数学长作业“装修的学问”。通过这个“长作业”,将作业与数学教材中“密铺”的内容整合,将课堂内的数学活动延伸到课堂外,全面提升学生的数学素养。
教师资格/招聘小学数学教学设计:西师版四年级《生活中的小数》
人教版数学四年级下册67——68页教学目标:1、通过创设情境,使学生感受小数在生活中的广泛应用,进一步认识小数的意义。2、使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念,掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法;掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数方法。