两位女教师将同一篇课文上出了完全不同的“画风”,共同聚焦的是……
“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。”这段话来自叶圣陶的文章《苏州园林》,也被选进了人教版八年级上的语文教材中。身处教室里,如何让学生感受到文中所描述的江南园林之美?这两位语文老师“费了很大的功夫”,她们设计了...
一不小心拍到了“语文课本封面”,适配度拉满
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”苏轼用一首《题西林壁》,写出了庐山的壮丽、磅礴的气势和变化多姿的面貌。(出自人教版四年级上册语文课文)19△骑水鸟的维生素摄江苏省·苏州园林:江南园林甲天下,苏州园林甲江南。理水、叠山、花木、建筑……鼎盛时期,苏州城内有200...
初二语文部编版八年级上册第18课《苏州园林》课文朗读+知识要点+...
视频讲解知识点第18课《苏州园林》一、作者简介叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家、编辑家。他的创作态度严肃认真,所写作品构思缜密,结构严谨,风格朴实,语言精练,他被称为“优秀的语言艺术家”。代表作有《倪焕之》《稻草人》《古代英雄的石像》等。二、故事背景本文是叶圣陶为一本苏...
【微课堂】统编语文六年级上册《语文园地三》图文讲解+微课视频+...
来到这里,仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的...
【邓颖专栏】园林有标本,片语寄深眷——《苏州园林》教学实录
园林有标本,草木寄深眷——《苏州园林》教学实录1导入,解题师:也许在每个人的心中,都有一个江南梦,它可能关乎小桥流水,可能关乎诗词文韵,也可能关乎苏州,关乎那里的园林,今天就让我们走进苏州园林,一览园林胜景。(播放苏州园林1分钟视频)师:当老师写下这个题目时,不禁有个疑问:为什么是苏州园林,而不是苏...
部编人教版八年级上册语文教案
部编人教版八年级上册语文1消息二则1.熟悉课文内容,了解渡江战役的规模和意义,感受作者体现在消息中的情感与立场(www.e993.com)2024年9月19日。2.了解消息的要素和结构,分析消息的特点。3.把握文章内容,理清文章层次,体会本文语言准确、简洁及情感鲜明的特点。第1课时我三十万大军胜利南渡长江一、导入新课1949年4月21日,中国大...
初中语文《苏州园林》说课稿
下面我将与各位分享一下我对课文《苏州园林》的教学设想。一、说教材《苏州园林》是人教版八年级上册第十三课,是一篇说明文,这篇文章介绍苏州园林的建筑特色,文章按照由总到分的逻辑顺序展开,先总体介绍了苏州园林图画美的特点,然后具体展开分别说明,通过本篇文章的学习学生可以了解苏州园林的特点,并且开阔视野,体验...
苏州园林-留园,来苏州不可错过的景点,不看绝对后悔
我们很小的时候就学语文课文《苏州园林》,那个时候也只能从书本上知道苏州园林非常美。园林构造讲究,细致入微。但是究竟它有多美,我们就不得而知了。长大后,终于就机会亲自去看一看,小时候的课文就映入脑海。苏州园林真的是天下一绝。小编真的是被苏州园林的美景给惊呆了。
这些藏在课文中的美景,你走遍了吗?
这篇《从百草园到三味书屋》道尽了百草园的斑谰色彩、盎然情趣。来到鲁迅故居,课文上的文字一下变成了实景,仿佛穿越百年,身临其境地感受鲁迅先生的童年。苏州·苏州园林说起苏州,大家对它的第一印象大多来自于课文中叶圣陶的那篇《苏州园林》“谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。”...