分步教学过程2课-三年级英语素养教案人教版
Step4:听力训练-听音辨动物通过播放不同动物的叫声,让孩子们猜出是哪种动物,并用英语表达。这个活动锻炼了孩子们的听力理解能力和快速反应能力。Step5:创意绘画-画一画你最喜欢的动物孩子们将被邀请画出自己最喜欢的动物,并用英语向全班介绍自己的画作。这个环节不仅激发了孩子们的创造力,还提供...
教学过程设计第1课-三年级英语素养教案人教版
教学过程设计第1课-三年级英语素养教案人教版《核心素养导向教学设计丛书:人教新版英语三年级上册》中的Unit3"AmazingAnimals"第1课时!这个单元不仅让我们走进奇妙的动物世界,还巧妙地融入了核心素养的培养,让英语学习变得既有趣又高效!课前预热,趣味引入一上课,老师就用了一个超有趣的小游戏来引入主题——播...
中日韩英语课对比,中国小学生真跑赢亚洲?
随着2024年新学期的开启,中小学英语新教材的改版立刻引起热议。不光是学生,就连老师和家长都在抱怨此次新教材的难度前所未有。翻开人教版三年级英语课本,就会发现它充满了复杂的句子和对话,这似乎已经默认学生在第一次接触英语必修课之前,已经通过补习掌握了字母和单词等基础知识。这种情况引发了许多家长的担忧:如此...
潢川七小开展三年级英语特色作业展活动
近日,为激发学生学习英语的兴趣,提升他们的动手能力和创造力,潢川七小三年级英语组教师们精心策划了一场精彩纷呈的字母创意作业活动。本次活动旨在通过创意性的作业设计,让学生在轻松愉快的氛围中掌握26个英语字母,同时培养他们的审美情趣和综合能力。活动中,学生们被鼓励发挥想象力,将平凡的英文字母转化为生动有趣的...
看到三年级英语新教材后,明白了:现在教学筛选的,不是孩子
说实话,无论是三年级的孩子,还是像开心果这样一、二年级的孩子,都必须补习英语。但是,病急也不能乱投医,进入小学后,英语学习的这几个重点,不能缺。重点一:自然拼读现在英语的教学,有一个很尴尬的点,那就是:不教音标。这就导致了一件很尴尬的事情,孩子们只会读教过的单词,这样孩子就无法达到自主阅读...
学情分析建议-三年级英语素养教案人教版
学情分析建议-三年级英语素养教案人教版学情分析的重要性学情分析是教学设计的基石,它帮助教师准确把握学生的起点能力、学习兴趣、学习习惯及可能遇到的困难,从而设计出更加贴近学生实际的教学活动(www.e993.com)2024年10月19日。在Unit1"MakingFriends"这一单元,学情分析尤为重要,因为这是孩子们正式踏入英语学习的初始阶段。
纵览热点|武汉小学英语教材晦涩难懂让孩子有挫败感?教育局回应
对此,武汉市教育局在长江网武汉城市留言板回复称:“《义务教育教科书·英语》(小学三年级起点)(以下简称“本套教材”)是由2011版《义务教育英语课程标准》研制组的核心成员、特级教师刘兆义主编,国内外英语学科专家、小学教研人员和小学一线教师根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称“2011版课标”...
小学生必看记单词诀窍,速记单词3500个顺口溜,快速提高英语成绩
首先,我们来谈谈单词记忆。单词是英语学习的基础,但是有些单词很难记住,怎么办呢?我给大家介绍一种简单的方法——顺口溜记忆法。以四年级英语下册沪教版和冀教版的教学内容为例:比如说,我们有一个单词叫做“maths”,它是数学的意思。我们可以用这样的顺口溜来记忆它:ma骂拼音,th土豪拼音首字母,s像蛇。然后联...
降低英语教学比重?该改变的是学习目的和评价方式
小学校长:英语只是基本技能教育部在答复中表示,中小学外语课时占比低于语文等学科。《义务教育课程方案(2022年版)》规定,各科目课时比例为:语文20%-22%,数学13%-15%,体育与健康10%-11%,外语6%-8%等。根据《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》,普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语...
语文老师血压飚升!小学生把“栓Q”写进作文
9月19日,一名河南许昌的小学教师张老师在社交平台发布了一个视频,在自己批改学生作业的时候,发现有个孩子把“栓Q”写进了作文,该老师是又好气又好笑,把孩子叫进了办公室让他自己念念自己的作文。这条视频这两日在网上迅速发酵,网友们笑作一团。张老师公开解释到,这是一名正在读三年级的孩子,刚刚开始接触...