教师资格/招聘小学数学教学设计:苏教版四年级《倍数和因数》

一个数的倍数个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。设计说明:让学生比一比谁找的倍数多,可以使学生产生认知冲突,认识到一个数的倍数个数是无限的,在学生汇报后同样需要引导学生的有序思考,需要引导学生自主发现、归纳一个数倍数的特征。四、巩固练习师;刚才同学们认识了倍数和因数,并且探索...

人教版五年级数学下册第2单元《因数与倍数》知识点汇总

一算:计算出这个数各位上的数的和是多少;二判:如果这个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。五.质数和合数:1、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0.2、一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。

2.1五年级下册数学《因数和倍数》视频+练习

(5)最小的三个因数的数是(4),最小的四个因数的是(6),它们的和是(10)。(6)72÷8=9,所以(8)和(9)是(72)的因数,(72)是(8)和(9)倍数。(7)3的倍数有(无数个),说明一个数的倍数的个数是(无限个),最小的倍数是(它本身),(没有)最大的倍数。(8)一个数最小的倍数是42...

五年级数学下册第二单元:质数和合数专项练习(含答案)人教版

来源2019-2020学年河南省商丘市永城市人教版五年级上册期末考试数学试卷分析自然数中是2的倍数的数，叫做偶数；不是2的倍数的数，叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。由此解答即可。详解质数是2、3...

「期末必备」人教版三年级数学(上册)知识要点汇总

1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。2、求一个数是另一个数的几倍用除法:一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法;这个数×倍数=这个数的几倍...

五年级下册数学整册知识点,有效帮助孩子构建知识框架!

本单元的知识点主要有三大块,一是因数与倍数的相关知识,这里边包括因数与倍数的定义与关系、如何找一个数的因数或者倍数、因数与倍数的特征(www.e993.com)2024年11月28日。因数与倍数是相互依存的,就像是哥哥与弟弟必须同时存在,就像谁是谁的哥哥,而不能说是谁是哥哥。找一个数的因数与倍数可以用列举法或者短除法,表示的时候可以从小到大进行...

人教版|小学五年级下册《因数与倍数》同步试题

和是的因数,是和的倍数。2.在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有()种填法。A.2B.3C.4D.5考查目的:能被2、3、5整除的数的特征。答案:C。解析:依据能被2、3、5整除的数的特征,该四位数应是30的倍数。而四位数21□0已知的三个数位上的数之...