【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害
2024年3月8日 - 新浪财经
属于知识最终成果的结果结论性大概念,如细胞的结构、等体积变换模型,侧重于"答案"、结论;知识发现与建构类的思想方法类大概念,如转化法、数形结合法、反省认知策略、问题解决策略,重在阐述如何学习;知识的迁移与运用的作用价值大概念,如方程对人类思维的价值,科学只能证伪不能证实,回答的是学习有何用问题。单元大...
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关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
2012年5月30日 - 福建省教育厅
ZY057廖颖珠张课改之翅游创新之境(课改实验小结)ZY143李新华以学生为主体具化教学目标设计ZY204李金聪营造阅读环境,提高语文素养ZY069黄瑞琼语文教学中的另类智慧——钝感ZY187黄海波加强课外阅读,提高学生语文学习能力ZY237何祥龄诗意地教学语文——例谈人教版七年级上第一单元教学ZY139...
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福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
2012年4月24日 - 福建省教育厅
廖颖珠张课改之翅游创新之境(课改实验小结)李新华以学生为主体具化教学目标设计李金聪营造阅读环境,提高语文素养黄瑞琼语文教学中的另类智慧——钝感黄海波加强课外阅读,提高学生语文学习能力何祥龄诗意地教学语文——例谈人教版七年级上第一单元教学何兰芳精彩文章,从一句话开始——如何提高作文...
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