统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
2020年11月18日 - 百家号
4.讲评习作,学习修改,成就新作──在“童年杂忆”中孩子们已经畅谈自己的童年,现在再加上学完整组课文,有了一定的表达方法的积累,有了一些词藻妙句的陈淀,有了饱满的情感欲望,此时讲评孩子们当初写下的习作,让孩子重新审视“学习前”与“学习后”的效果,在对比之中找到差距,把学到的内化到自己的表达写作...
详情
4.讲评习作,学习修改,成就新作──在“童年杂忆”中孩子们已经畅谈自己的童年,现在再加上学完整组课文,有了一定的表达方法的积累,有了一些词藻妙句的陈淀,有了饱满的情感欲望,此时讲评孩子们当初写下的习作,让孩子重新审视“学习前”与“学习后”的效果,在对比之中找到差距,把学到的内化到自己的表达写作...