深圳北理莫斯科大学2024年本科综合评价招生简章(适用于“3+1+2...
为全面贯彻落实党的教育方针,探索实践高考招生录取模式改革,经教育部批准,深圳北理莫斯科大学主要采用基于高考成绩的综合评价录取模式,即根据学生的“高考成绩(60%)、学校测试成绩(30%)和高中学业水平合格性考试成绩(10%)”(简称“631”)构成的综合评价成绩进行排名,择优录取。参加综合评价录取模式的考生须参加并通过...
2024年高中招生政策发布!|初中|考试|特长生|普通高中|省教育厅|市...
具有正式学籍的初中毕业年级学生,综合素质评价和学业水平考试(包括学科考试、体育与健康考试、理化生实验和信息技术上机操作考试)均达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业合格要求,颁发义务教育毕业证书。初中学业水平考试学科成绩为D等级的学生,可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试,成绩合格后发给义务教育毕业证书。
刚刚!2024西安中考招生政策公布!取消跨区域招生!
综合素质评价工作按照《西安市2024年初中学生综合素质评价实施方案》(另文印发)进行,评价结果记入《陕西省初中生综合素质评价报告单》。三、考试时间(一)九年级学生笔试科目各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。英语学科考试当天,上午8:25播放英语听力考试提示语,8:30~8:50播放听力...
江西:2024年普通高考综合改革百问百答
主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系...
【教研基地】“义务教育英语学业评价高级研修班”研学记
——“义务教育英语学业评价高级研修班”研学记为贯彻落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》及《义务教育英语课程标准(2022年版)》,扎实开展广东省基础教育教研基地项目学科教研基地建设(湛江小学英语),推动我市小学英语教育高质量发展。由广东教育学会教育评价专业委员会主办,广东北江中学协办的“义务教育英语学...
2020年最全综合评价问答!关于综评问题的答案都在这里!
1.什么是综合评价?简单来说,综合评价是部分高校推动的自主选拔招生模式之一(www.e993.com)2024年9月21日。为基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算成考生综合总分,高校按考生综合总分择优录取。2.综合评价和强基计划一样吗?二者从本质上有很大差别,从招生范围、报名条件和实施院校上都有区别。综合评价一...
西安市2023年初中学业水平考试与高中阶段学校招生政策
2023年初中学业水平考试命题工作以《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(教基〔2019〕15号)为指导,落实立德树人根本任务,坚持以各学科国家课程标准(2011年修订版)为命题依据,严格学业标准,提高命题质量;结合初中教育教学实际,准确把握考试性质和定位,突出学生综合素质的考查,发挥考试评价对中小学规范办学,促...
关于做好2013年全省初中毕业学业考试与普通高中招生工作的通知
考试结束后,任何单位和个人不得以任何形式根据学业考试成绩给地区、学校和学生排队或公布名次;不得向社会、单位和个人公布、提供初中毕业学业考试的原始分数。八、有关要求1.各地要从七年级开始实施初中生的综合素质评价,在认真做好每学期评价工作的基础上,再进行毕业年级的汇总和整合。要扎实推进,总结经验,不断...
弓寨小学阳光学业评价——“相约二十四节气”
《基础教育课程改革纲要》指出“要建立促进学生全面发展的评价体系。”12月28日,郑州市弓寨小学对学生进行了“相约二十四节气”阳光学业评价。本次测评的所有学科紧紧围绕“相约二十四节气”主题开展,一年级语文“我和大雪有个约会”、三年级语文“缤纷多彩的谷雨时节”、二年级数学“立冬藏宝洞”、三年级数学“我...
娄底市2016年初中毕业学业水平考试和高中阶段学校招生考试工作...
1.2016年初中毕业生计入总分的学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育、地理、生物10个学科。2.初三的语文满分为150分;数学、英语两科满分均为120分;物理和化学、思想品德和历史实行合卷考试,分科计分,各科满分为100分,分别称为理科综合和文科综合;地理、生物两科按2015年的统考成绩计入...