六年级语文下册,古诗词诵读②《送元二使安西》笔记+课堂解析

2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白《赠汪伦》3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

文化·传承丨“春暖诵雅集 飞花传诗韵”第五届古诗词诵读暨世界...

“好雨知时,看远山渐绿,那是春的语言;草长莺飞,看枝头雀跃,那是春的形象。”莺啼燕语、杨柳如烟的阳春三月,西中街小学优质教育资源带开展“春暖诵雅集飞花传诗韵”第五届古诗词诵读暨世界读书日主题活动,同学们乘春天之翼,赏诗词之美,传文化之魂。古诗吟唱拉开序幕一、二年级古诗词吟唱比赛拉开本届“春...

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

市级教坛新秀、沈括小学教务主任刘晓芬给大家带来了古诗文观摩课《六麻》（二年级下）。学生以学校阅读节“我给纸伞添新衣”为情境，走入韵文。课堂上，学生历经了“读正确、品韵味、说感受、学吟诵”四大学习任务，层层进阶；通过各种形式的读，感受了韵文的节奏美、声律美、画面美，并能有理有据地说说自己喜欢...

诗意迎新,襄阳小学生朗诵诗歌迎接开学第一课

“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”一年级新入学的小朋友齐声朗诵《咏鹅》,稚嫩的童声生动活泼;二年级的同学朗诵《小池》《池上》,美景趣事,令人心醉;三年级同学朗诵了一首充满童真童趣的古诗《所见》;四年级的同学朗诵《山行》,带同学们领略了秋天山林的独特魅力;五年级同学朗诵的《满江红》仿佛穿越时空,感受到岳飞的爱...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

一、选文变化1.田忌赛马(原书五下课文)2.长城(新增)3.颐和园(原书四下课文)4.秦兵马俑(新增)二、习作变化第六单元习作(新增)第七单元习作(原书第八单元习作)第八单元习作(原书第七单元习作)新增一个习作,有两个单元调换顺序。三、大小字及语文园地内容均有变化...

部编版六年级语文下册《古诗词诵读(456课)》教案汇总

部编版六年级语文下册《古诗词诵读(456课)》教案汇总部编版六年级语文下册《古诗词诵读(78910课)》教案汇总电子课本4.早春呈水部张十八员外教学目标1.有感情地朗读本诗,背诵并默写本诗(www.e993.com)2024年11月14日。2.通过注释理解词语,进而理解古诗的诗句意思。3.结合相关诗句,体会这首描写春天的诗歌的意境。

【微课堂】统编语文六年级下册古诗词诵读《游园不值》图文解读+...

课文朗读电子教材点击图片,查看大图▼▼▼▼知识点教材分析:《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇,这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门,感情上是从有所期待到失望遗憾;后看到一枝红杏伸出墙外,进而领略到园中的盎然春意,感情又由失望到意外之惊喜,写得十分曲折而有层次。

古诗词教学的三重育人价值

古诗词教学,应该着力从语言、意境、情志三个方面,充分开掘其间独特丰厚的育人价值:以“言”育人,通过诵读积累习得诗词语言;以“境”育人,通过虚心涵泳再现诗词意境;以“情”育人,通过切己体察升华诗词情志。言、境、情,是古诗词的育人种子,应播种在学生的心田上。

部编版小学语文教材中的古诗词汇总(111首),背起来吧

部编版小学语文教材中的古诗词汇总(共111首)一年级上册(共6首)1.咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(语文园地一)2.江南[汉乐府]江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

小学古诗词诵读及其课外名著常识

一、填空(60分)1.古往今来,当人们身处困境,进退两难时,便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句:,。2.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:,。3.赠别诗在中国