教师悦读成长计划|读《小学数学核心素养教学论》有感

例如,自然数的认识,一年级学生从数实物开始,这里要特别强调1—10的认识,尤其是1—5的认识,我们综合史宁中等人的观点,认为不能用不同类的事物表示不同的数,而应该用同一种事物。比如,猎人捕猎,捕到5只羊,5只羊排队进入羊圈,第一只进去了,我们先认识了1.接着第二只进去了,在1只的基础上增加了1只,就是2,...

结构化面试试讲:小学数学《1-5的认识》

活动一:结合导入问题,引导学生观察、思考。共同得出:小狗的数量最少,南瓜的数量最多。提问:是否可以用其它方式表示小狗的数量?结合学生实际生活经验,预设学生可以得到用1根小木棍、1根手指都可以表示。讲解:小狗的数量我们把它读作1,并板书。继续结合小木棍认识2-5,引导学生用木棍对应数字进行拼摆。提问:还有哪...

课本大变化!2024秋新教材变化解读与应对措施——语数英(1-9年级)

语文一年级第四单元中有三篇都是讲季节,唯独《小小的船》与其无关。新教材将该篇替换为《雪地里的小画家》讲冬天,使单元学习主题、要素一致。数学一年级旧教材中1-5的认识、6-10的认识和加减法,11-20的认识、20以内的进位加法等紧密相关的单元中穿插了位置、数学乐园、认识钟表等单元。新教材就抽掉穿插单元,...

包头市青山区青山路第一小学——开篇话教研,共谋新成长

同时,在9月12日上午,青山区教研中心美术教研员孙桂霞老师也莅临青山路第一小学进行了开学初的教学工作检查暨教研活动,青山路第一小学党支部副书记赵敏及美术组全体教师共赴一场来自金秋九月的教研之约。上午第一节课,孙老师一行人听了马佳乐老师讲授的新版人美版一年级上册第二单元第一课《调皮多变的点》。马老师...

看完人教社小学数学教材的新插图,家长终于放心了

备受社会关注的人教版小学数学教材,插图重绘工作已经完成了!等秋季新学期开学后,孩子们就能用上啦!话不多说,先来一波示例图看看吧~1-6年级的数学教材封面长这样↓低年级数学教材里的人物造型↓低年级数学教材里的配图↓中年级数学教材里的人物造型↓中年级数学教材里的配图↓高年级数学教材里的...

【试讲】小学数学——《1-5的认识》

大家好,我是小学数学组的***号考生,我试讲的题目是《1-5的认识》,下面开始我的试讲(www.e993.com)2024年11月18日。一、动画导入教师通过大屏幕展示熊大熊二买月饼以及水果的视频,引导学生仔细观看视频,并提出问题:你能说说熊大和熊二各买了多少块月饼?以及买了多少个水果吗?从而揭示课题:1-5的认识。

一年级家长,你辅导孩子数学的方法,可能是错的

如果孩子能动手操作,用学具来构建一个立体图形,或者一个物体,那么这种空间思维的建构,就会更快!第二点:数形结合的学习方法。学习数字,不能急!我们看,一年级上课,第三单元才是学习1~5的认识、加减。很多家长可能嗤之以鼻,会说:孩子在家里,都会100以内的加减法了。

一年级数学第3单元测试,练习用!附空白卷和答案

学习数学,一定要从最基础开始,别小看1~5的认识和加减,这里面有大学问。第一、学数字,一定要注意方法正确,必须培养数感。学习数字,必须有实物。如果没有实物的参照,那么这个数字就是悬在半空的,没有基础的,不牢固的。一年级小学生,他的思维是具象的、直观的,因此,拿着真正的实物去理解数字,培养数感,是很...

教育部公示!辽宁这些中小学精品课入选!

人教鄂教2017课标版四年级下册第三单元环境中的生物->10不同环境中的植物岳奇娜辽中县私立育才小学人教鄂教2017课标版四年级下册第三单元环境中的生物->9生物与非生物颜红丽沈阳市铁西区轻工街第二小学人教鄂教2017课标版四年级下册第一单元天气与气候->1一天的气温王晨沈阳市铁西区雏...