探析“英文歌曲” 在小学英语课堂教学中的促进作用

在英语启蒙阶段,学唱歌曲有利于降低语言学习的难度,有助于培养孩子们掌握语言的信心,帮助他们增强语言的流利感。选择英文歌曲的标准在难度上应具有层次性和可接受性。教师选择歌词时应正确估计学生的语言水平和理解能力,使歌曲的难度具有层次性,即:有的歌曲可以容易一些,让所有学生都能听懂,如ABCSONG、HOWAREYOU等...