郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

3、拓展视野,关注生物科技前沿·科技新进展:利用网络资源,关注生物科技领域的最新研究成果和动态,如基因编辑、生物技术等,激发学习兴趣和求知欲。在学法上,有以下建议:一、构建知识体系1、以教材的章节顺序为基础,将每个章节的知识点进行归纳和整理。2、找出知识点之间的内在联系,构建知识网络,例如从细胞结构到...

初一生物人教版七年级上册知识点

1、生物圈的范围:向上可达约10千米,向下可深入10千米。生物圈范围包括:(1)大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等(2)水圈的大部:距海平面150米内的水层(3)岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”。2、生物圈中的生态系统:森林生态系统(绿色水库、地球之肺)、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统(...

人教版八年级生物上册知识点总结

人的骨骼由206块骨连接而成①结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,一组肌肉总附着在两块不同的骨上。肌腹:中间较粗的部分②特性:肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。关节包括:关节面(关节头、关节窝、关节软骨)、关节囊和关节腔。使关节牢固的结构:关节囊...

人教版|初一生物必考的重要知识点总结(附期末真题试卷)

第一单元生物和生物圈第一章认识生物1、科学探究的基本方法之一:观察2、生物的特征:①生物的生活需要营养(绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质;动物不能自己制造有机物,只能直接或间接以植物为食)②生物能进行呼吸(如鲸副处水面换气)③生物能排除体内产生的废物(如人出汗,植物的落叶等)④生物能...

初一生物人教版七年级上册1.1.1《生物的基本特征》电子课本+教学...

④亲代与后代之间表现出既相似又有差异的特征,说明生物具有现象;⑤生物具有,能对各种刺激作出有规律的反应。课内探究:1.观察课本P3图1.1-1说出图中生物的名称,并列举出生活中熟悉的其它生物。查资料将你知道的生物分类。2.观察P4图1.1-2,小组讨论归纳生物共有的生命现象,并举例说明。

初一生物人教版七年级上册第三单元第三章测试试题

初一生物人教版七年级上册第三单元第三章测试试题绿色植物与生物圈的水循环一、选择题1.下列有关生活中一些现象或知识说法错误的是()A.在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是切断了有机物向下运输的通路B.种子萌发时需要空气,其根本原因是种子在不停地进行呼吸...

武威第十五中学寒假须知及作业清单

4.整理错题与完善笔记。5.预习七年级下册数学课本内容。英语一、巩固所学:(一)本学期知识梳理本学期语法:1.一般现在时;2.一般疑问句,特殊疑问句;3.情态动词(can,must),be动词(am,is,are),实义动词及助动词(do/does);4.词类(名词、冠词、数词、代词等);5.句子种类(陈述句、疑问句、...