【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,地理尖子生培养的三点...
单元内节与节之间分析,指的是对教材的横向分析,分析安排中节与节之间的知识、概念是怎样的关系,即构建单元大概念结构图及章节知识思维导图,尤其是明晰单元大概念和主干问题。同时还要分析,所选的教材内容是否能成课标要求,内容需要不需要增删、调换,需要不需要补充资源。可见,上述二项分析重点是:编排体例、特点及目...
2024春《涂重点》语数英1-6年级下册来了~
清晰醒目不伤眼,特别注重思维方法引导,真实还原课上的所学所悟????语文园地,整理精华归纳梳理单元知识点,重点“词、语、段”进行讲解、品析,易错部分,都有老师提示和标红,方便巩固记忆!课后习题给出方法提示,引导孩子自主思考!??写作指导从写作要素出发,给出具体的写作方法,借助思维导图帮助学...
2024年9月英语新教材全面改革,一文读懂十大变化!
关于英语阅读的要求,新课标明确各种阅读技巧和策略,强调教学上的主题式阅读,三至四年级课外阅读量达到1500-2000词,五至六年级课外阅读达到4000-5000词,初中课外阅读量达到150000词。在人教版七年级上册中,不仅增加了语篇数量(大语篇和小语篇,主语篇和副语篇),也大大丰富了语篇类型,体现不同语篇特征。同时,增加拓展...
【单元复习】教科版《科学》四下第三单元《岩石与土壤》
一、单元复习微课二、思维导图三、知识点整理四、文字版知识点五、网课汇总第三单元《岩石与土壤》第1课:岩石与土壤的故事httpsmp.weixin.qq/s/xrqQeSp0iNLG32sfB1djYg第2课:认识几种常见的岩石httpsmp.weixin.qq/s/hpsfUfdonc7ZgnqHGXrM-w第3课:岩石的组成httpsmp...
【单元复习】教科版《科学》四上第二单元《呼吸与消化》
四年级上第二单元《呼吸与消化》整理一、单元梳理微课二、思维导图三、知识点梳理文字版四、网课合辑第1课:第2课:第3课:第4课:第5课:第6课:第7课:第8课:,一个上海来的旅游团中一名56岁的在接下去的学习中,小鱼还会继续带来余下单元的知识梳理!
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类(www.e993.com)2024年9月8日。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁...
“双减”后的第一个寒假,这里有一份1-6年级特色寒假作业设计送给你
4.做冬奥会记录员:用3-5篇日记记录自己迎接北京冬奥会或者观看比赛时的心情等;坚持每天练字2-3行。数学:1.每天坚持10-15道口算练习。2.收集北京冬奥会的有关数据信息,进行思考分析,形成一篇数学小日记。3.在A4纸上整理第七单元《长方形和正方形》所学重点知识和知识陷阱(易错题),可以制成思维导图或知...
【教学前沿】素养为本的高中数学教学综合改革
图2的教学设计流程图和图3的教学设计思维导图统称为“ADE教学设计模型”,简称为“ADE模型”,它由分析(Analysis)、开发(Development)、评估(Evaluation)三个环节组成。教学设计流程图蕴含的主要教育思想和教学理念有:以发展学生的核心素养为教学的根本目的;以教学要素的深度分析为教学设计的基础;以“学为中心,学的设...
【已结束】关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
根据《关于举办陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2020〕5号)安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和电话复核,陕西省教育厅拟对遴选出的704件优秀作品进行通报表彰。现将作品名单(见附件)予以公示,公示时间为2021年5月13日至20日。
中考语文、数学、化学后期怎么复习?重庆市教科院专家指导意见来了
重视把握数学的“根基与主干”,切忌在数学的“枝叶”上下功夫。就是要重视基本的概念、性质、法则等,切忌在题海中大做文章。网络图化学注重试题整理八个基础实验一定要过关(初中化学教研员钱胜)考试要求变化解读今年,考试范围、考点、题型、题量、分值分布均不发生变化。考试范围为人教版上下册(第一单元到...