实验与培训丨本刊好文:指向科学思维发展的情境化探究实验设计...
本文以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”这一实验为例,设计指向科学思维发展的情境化探究实验教学。01实验分析“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”选自人教版高中生物学必修1《分子与细胞》第2章第1节,作为高中阶段的一个入门实验,其被安排在系统学习“糖类、脂肪和蛋白质”的理论知识之前。
高中生物重点实验知识总结
(1)实验过程分析(2)实验注意事项实验时必须用新鲜的肝脏作实验材料,若不新鲜细胞内的过氧化氢酶等有机物可能在细菌的作用失活。2、酶的专一性该实验探究中的自变量可以是反应物不同,也可是酶种类不同;因变量是反应物是否被分解。3、探究温度对酶活性的影响(1)实验过程分析(2)实验注意事项①由于过...
2025年河南新高考选科模式利弊分析,专业一览表全知道!
历史+化学+生物属于一文两理的组合方式,化学、生物属于理科学科,但是需要一定的记忆力,历史则侧重知识的记忆和理解,考生做此选择应该是不太擅长物理,但是对化学生物有一定的兴趣,科目的学习上有一定的关联度。化学+生物+历史组合学习难度不大,考生可以取得不错的分数,但是在专业的竞争上不占优势。优势1.部分热门...
【生物】教师资格面试试讲模板
人的身体来自于自然吗?(4)实验导入可在实验课讲解中使用。方式可选择学生已知的实验向未知实验过渡,提出问题。4.课程新授(6分钟)生物学科比较依赖学生的兴趣,所以课堂不要死板,多列举生活中的现象、实例,这是会加分的哦!(1)理论课跟随导入进入正文内容→教师讲解原理(概念问题常使用图片、模型等指出术语及概...
【教研基地】广东省基础教育高中生物学科教研基地(佛山、汕头...
广东省生物学教研员杨计明老师为授课教师赠书03课例展示高一年级湛江市第五中学的许宇放老师和清远市第二中学的王楠楠老师带来了人教版必修1第5章第2节《细胞的能量“货币”——ATP》的同课异构示范课。他们在课堂上施展风采,各具特色,借助科学史资料、萤火虫发光的实验设计和多种模型教具引导学生深入学习,加...
实验与培训丨本刊好文:“二氧化碳浓度对植物光合作用强度的影响...
本实验案例基于2019年人教版高中生物学教材必修1《分子与细胞》第5章第4节“光合作用与能量转化”的探究实践,即光照强度对植物光合作用强度的影响,进一步拓展探究二氧化碳浓度对植物光合作用强度的影响(www.e993.com)2024年10月1日。从学生群体的知识能力出发,基于《课程标准》“分子与细胞”模块的核心概念2“细胞的生存需要能量和...
名师碰头,一起“解题-析题-破题”……
有幸福感的教师才能通过自己的言传身教培养出幸福的学生。未来的岁月里,我会效仿各位大师多读书、读好书,及时进行深度的反思与总结,并将其融入自己的工作与生活中。六安市田家炳实验中学苗双双8月22日上午,我有幸参加赵照名师工作室主办的“三新”背景下高中生物学课堂教学暨高考题研究研讨会,学习了赵照、吴孝良...
高中生物重点知识点总结第一弹!
1.生物体具有共同的物质基础(蛋白质和核酸)和结构基础(由细胞(病毒除外)构成)。2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。是生物的最基本的特征。4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。适应性是自然选择(生存斗争...
...研究》科研课题顺利结题,《高中生物学实验的创新探究》成功立项
市七中副校长牟厚均做总结讲话,他代表学校对专家组对七中科研工作的悉心指导表示了衷心的感谢,也表示学校将继续深化课题研究成果,关注课题引领,切实加强科研工作,积极推广优秀研究成果,促进学校教科研水平不断提升。此外,我校生物组在科研方面不断钻研,由廖茂林老师负责的《高中生物学实验的创新探究》也在我市现代...
高中生物细胞的35条易混点总结,这些你理清了吗?
高中生物要论基础,肯定非细胞学莫属,那么我们在学细胞学的时候,有那些易错点呢?今天小编就给大家看一看!1、“组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素”这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素,组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C元素。