【大讲堂】深圳市高中英语学科组织全市各高中英语教研组在线观摩...
云浮市邓发纪念中学的刘秋梅老师整合了人教版有关人物的单元话题内容,通过人物词汇卡的学习,以小组为单位绘制有关人物的思维导图,小组合作完成一篇描写人物的写作任务等方式创设情景,让学生熟练运用已学相关词汇,掌握人物描写的步骤,同时树立了“要做一个有价值的人”的价值观。通过这次观摩,我们再次意识到,学生的核心...
循证教学在小学英语教学中的有效应用
例如,在教授人教版《小学英语》三年级上册Unit6Howdoyoufeel时,教师先带领学生复习各种表示情绪的英语单词,如angry、anxious、sad、happy等,并配上简笔画和图片;然后让学生观看相关情绪表现的有趣视频,增强学生的情绪体验;接着让学生模拟在不同情绪状态下的表现,如随意摔东西、踢垃圾桶、捶胸顿足等行为,让学...
10岁普娃顺利入章,英语“渣妈”是这样带他启蒙的
三年级那会儿疫情突然爆发,寒假过后迟迟不开学,在家呆很久,又一次借机大量输入,这时候突然对漫画感兴趣,Dogman反复看,哈哈大笑,书后面有主要卡通人物的简笔画步骤,娃照着画了一大叠,墙上贴的到处都是。后来我看见小花生有篇文章,是国外每个年级的孩子读什么书的排行榜。Dogman确实到三年级才登上榜首,我...
好接地气! 普娃+"渣"妈组合, 从零基础到读原版哈利波特的真实历程...
三年级那会儿疫情突然爆发,寒假过后迟迟不开学,在家呆很久,又一次借机大量输入,这时候突然对漫画感兴趣,Dogman反复看,哈哈大笑,书后面有主要卡通人物的简笔画步骤,娃照着画了一大叠,墙上贴的到处都是。后来我看见小花生有篇文章,是国外每个年级的孩子读什么书的排行榜。(戳了解详细:从幼儿园到高中毕业,美国各...
第三届来啦!济南市中区新教师高品质板书这样打开
小学英语《Unit5Let’seat!》板书设计思路板书将talk和learn部分结合,以点菜的形式,让学生在餐厅的场景中选择想吃的食物进行重点句型“CanIhavesome...please?Hereyouare.”的对话练习。简笔画可让学生清晰区分饮料和食物。题目旁边的吃西瓜的小卡通形象可以帮学生理解“eat”,同时通过启发学生观察...
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
邓招科高中学生英语写作中的母语负迁移现象邓秀恭高中英语教学中“接触密度”的探索与实践陈颖华支架理论在高中英语写作教学中的应用陈雅玲你和我,共同演绎精彩课堂--浅谈如何提高低年段小学英语课堂效率陈晓婷浅谈小学英语课堂教学中的有效提问陈翔“化繁为简”的英语教学手段—简笔画陈斯报新课程背景...