八下语文期中考试古诗文必背重点句

(1)《桃花源记》中表现花草美丽的句子是:芳草鲜美,落英缤纷。(2)《桃花源记》中与陆游的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相似的一句是:复行数十步,豁然开朗。(3)《桃花源记》中用“阡陌交通,鸡犬相闻”两句综合视觉听觉,描写了桃花源和平安定的社会环境。(4)《桃花源记》从心情的角度写桃...

初二语文部编版八年级下册第9课《桃花源记》课文朗读+知识要点+...

因为桃花源中人就是“避秦时乱”来此的,表明了桃花源中人“叹惋”的原因。2.第一问:“如此”包括自己(渔人)发现桃花源的过程,进入桃花源中的所见、所闻、所感,整个桃花源中和谐、宁静、幸福、太平的生活氛围。第二问:如果把这些内容一一写出来,就显得有些啰唆与重复了,因为这些内容前面已经交代过了;同时这...

部编版八年级语文下册部分教案分享之第九课《桃花源记》

晚年，他写出了著名的《桃花源记并诗》，阐明了自己的政治主张和社会理想。边听讲边结合课下注释1了解作者生平。积累文学常识；便于学生理解他产生“世外桃源”这种理想社会的思想及其社会根源，引发学生的学习热情三、题义简介、知识积累：1、作品背景：《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年(公元421...

朱良志:倪瓒绘画的时间思考——从倪瓒画中的题跋谈起(下)

以墨林为桃花源,是一有意味的提法。山中无甲子,桃花源中人“不知有汉,无论魏晋”,没有山外人的时间观念。陶渊明在《桃花源记》后所系《桃花源诗》中说:“草荣识节和,木衰知风落。虽无纪历志,四时自成岁。”山中人虽然没有时间和历史观念,然而,四时自成岁,草木自枯荣,人们根据自然节奏,来“知”“识”...

教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题

7、第54—57页,《桃花源记》是游记吗?答:不是。有人认为《桃花源记》是一篇“渔人视角”的游记,那按说应该是游记的“变体”(如本册教材第五单元的《一滴水经过丽江》);但问题是,此时游记的“正体”——柳宗元的“永州八记”尚未出现,因此将其视为游记并不符合文体发展的实际情况。

统编版语文八年级下册第三单元:《桃花源记》第一课时重点内容梳理

五、自读注释请同学们打开课本,拿起笔,将课下注释认真地读一遍,注意圈画出重点实词,通假字,词类活用以及古今异义词(www.e993.com)2024年11月15日。请完成下面的题目进行自主检测,不会的请查阅工具书或参看答案提示后认真理解并批注在笔记上。课文重点注释补充(请批注在笔记上)(一)请指出文中的通假字。(二)解释下面加点字在文中的意...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。2、《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。3、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相...

“分语种交替启蒙”性价比极高!8岁儿子中英阅读自由了

所以对我娃的语言学习,可能就会更贪心一点,期许是中文、英文、文言文齐头并进,哪个都不能丢下。目前浩浩(我娃)语言学习推进情况如下:中文现代文:五岁半阅读启蒙完成,实现自主阅读,目前阅读量大概超过百万字了;文言文:七岁完成文言启蒙,《桃花源记》《口技》或者《世说新语》这类简单的篇目/集子,借助注释,...

如果教材也能“优胜劣汰”:来自一线教师的声音

我再举一个例子,八年级下册第9课《桃花源记》,很难得有整页的一幅插图,但是很明显选用这幅插图的人没有理解《桃花源记》这篇课文。因为《桃花源记》里面讲的很清楚,他下船以后,经过一个小洞往里面走,看到的桃花源里面土地平旷,屋舍俨然。但是这个插图,看过去停了一艘船,远处是层层叠叠的山,插图和文章内容...

女儿上初中后,文言文学习成为刚需,这5本教辅书用下来很靠谱

5.八上学习《答谢中书书》时过一遍6.八下学习《桃花源记》时过一遍7.九下学习《邹忌讽齐王纳谏》时过一遍8.九下学习《出师表》时过一遍我想和女儿说:“这就过了8轮了,还有啥记不住的呢?到中考时还有记不牢固的吗?而且除了第一次学习时费时多一点点,后面都不需要费什么劲吧?”...