“互联网+”——小学道德与法治教学的信息化实践

在小学道德与法治教育中,利川市都亭普庵小学充分运用互联网技术创设情境、信息化教学模式,不断提高教学内容的信息化程度,为培养学生的法治观念和社会责任感提供了新思路。在小学道德与法治教育中,情境教学有助于将抽象的道德和法治概念与实际相结合。比如学生可以通过模拟法庭辩论的情境来理解法律原则,或者通过模拟社会...

江苏省小学道德与法治姚玉琴名师工作室举行开班仪式

中国江苏网2月19日连云港讯日前,江苏省小学道德与法治姚玉琴名师工作室开班仪式暨第1次线下集中研修活动在连云港外国语学校举行。来自全省13个大市的小学道德与法治骨干教师一行15名学员参加了为期6天的研修活动。科学规划——做新时代的“大先生”江苏省师干训中心常务副主任徐伯筠,省师干训中心培训部主任魏洁出席...

小学道德与法治六年级上册期末考试测试卷 做一做复习更有效

7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。（）8.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生我们也可以积极参与。（）9.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损失的，国家依法承担赔偿责任。（）10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。（）三．选择题...

人教版四年级上册道德与法治教案

本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多...

【教学计划】2023-2024学年度七年级上册《道德与法治》工作计划

七年级上册《道德与法治》教学计划一、教学目标课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此,以初中学生生活经验为依据,以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索,以培养社会主义合格公民为中心,遵循生活逻辑,整合道德、心理、法律...

【说课稿】小学道德与法治《人大代表为人民》

本课是人教版小学道德与法治六年级上册第三单元第六课,主要内容是了解人大代表的产生、职责,以及明确自身应该要做到建言献策,学生通过学习本节课,了解人大代表为人民服务,为今后学习相关如何参与政治生活打下良好的基础(www.e993.com)2024年12月20日。二、说学情教学之路从认识学生开始,下面我来谈一谈学情。

【知识点】道德与法治九年级上册第五课《守望精神家园》

文化兴国运兴,文化强民族强。源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

小学道德与法治六年级上册期末考试测试卷

7.年满18周岁的中华人民共和国公民都享有选举权和被选举权。()8.参政议政不仅仅是成年人的事,作为小学生我们也可以积极参与。()9.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损失的,国家依法承担赔偿责任。()10.中国公民应当申请居民身份证的年龄是18周岁。()三.选择题(每小题2分,共...

临沂北园路小学开展道德与法治第七周集体教研

鲁网10月28日讯为进一步提高学校道德与法治教师的教学水平,近日,临沂北园路小学开展了道德与法治集体教研活动。张冉老师和张馨月老师执教了两节骨干示范课。张冉执教的是五年级上册《改变世界的四大发明》一课。学生以小组为单位汇报交流课前收集整理的资料,在此的基础上,张冉通过视频带领学生进一步了解造纸术以及活字印...

实践探索优化导向—宝安开展小学道德与法治教学研讨展示活动

艺展小学钟燕玲老师执教小学道德与法治五年级上册第六课《神圣的国土》研讨课。这节课以历史故事为切入点,后在《歌唱祖国》的歌声中将课堂推向高潮,培养了学生热爱祖国的情感。本节课体现了道德与法治课程的实践性、活动性、生活性和开放性特点,体现了学生在课堂中的主体地位。