莲湖区庆安小学开展六年级语文教研活动
《伯牙鼓琴》引导学生根据钟子期听伯牙鼓琴时的想象,感受音乐之美;《月光曲》引导学生根据皮鞋匠与妹妹聆听琴声时“看”到的景象展开想象,感受乐曲的美妙;《京剧趣谈》生动记录了京剧舞台上的精彩瞬间,可以引导学生想象马鞭和亮相在京剧舞台上的运用,体会京剧艺术的魅力。对于想象能力的培养,小学低段就已经开始,中段和...
借文字想象 寻艺术之美——六上第七单元任务群设计构想/李晖
本单元的“想象”,是在低年级想象虚拟画面、中年级想象现实画面的基础上,要求借助语言文字进行想象,将艺术和现实画面对应起来。我们可以引导学生深入语言文字,从不同角度展开想象:《伯牙鼓琴》一课,可以根据子期听伯牙鼓琴展开想象;《月光曲》第九段,可以根据皮鞋匠听琴声时“看”到的景象展开想象;《京剧趣谈》中可以...
《海峡月光曲》吟唱一段海峡情
原标题:《海峡月光曲》吟唱一段海峡情“2013年的一个夜晚,在平潭,正巧看见平潭的海峡夜景,月光下的潮面,给我的第一感觉就是‘海峡潮平潭印月’。”张作兴说。居住在福建的人大多知道平潭岛,入选“中国梦”主题新创作歌曲的《海峡月光曲》,创作灵感正是源于作词者张作兴和魏德泮2013年上半年在平潭岛的一次采风...
课文《月光曲》,和月光大海没有任何关系,不过是商人的伎俩
《月光曲》作为小学语文的课文,可以说是非常经典了,教材版本换过多少次,这篇课文依然在,而且无论哪个版本的教材,都要求背诵第9自然段,也就是贝多芬即兴创作《月光曲》时,皮鞋匠亦真亦幻的感受,一会儿波光粼粼,一会儿风卷巨浪,一会儿汹涌澎湃,背诵起来简直是非常痛苦。有次听公开课,某老师让学生听着《月光曲》跟...
课堂教学展风采,教学比武促提升 ——南充市嘉陵区实验小学语文高...
一堂知识飞扬的好课,是一场审美愉悦的盛宴,是一次思想火花的碰撞,是一曲智慧演奏的华章。从2020年11月10日起的每周二,在南充市嘉陵区实验小学的录播室里,小学语文高段的教学大比武活动进行得如火如荼、精彩纷呈。01覃凤琼老师执教习作《我的心儿怦怦跳》...
小学语文说课稿:《月光曲》
(2)学会生字“券”,理解13个词语的意思,运用“谱写、传说、幽静、纯熟、陶醉”等词,描述画面进行语言训练(www.e993.com)2024年9月21日。(3)会有感情地朗读课文,背诵课文第9自然段。(4)感受《月光曲》美的意境,感受音乐家贝多芬同情劳动人民的美好的思想感情。(5)初步学习在写实的过程中,展开适当的联想,发展学生的想象力和逻辑思维的能力...
让语文课兼具人文性和工具性
上课后,我直接引导孩子聚焦第九段,在乐曲的旋律中去感受文字之美,在讲授了写法之后,直接提出本课核心问题:《月光曲》为什么能成为经典?此时,多数孩子都关注到了乐曲本身的旋律之美。也有部分孩子想到了课文内容,他们表示,《月光曲》能成为经典与这个故事是密不可分的。我直接说了一句:当然是很有关系,但遗憾的是:...
基于“三单”推进课堂教学的策略与案例
《月光曲》课堂巩固练习单1.文章第九自然段中哪些事联想和想象,哪些事写实?分别用横线和波浪线勾出。2.这样的联想描绘了那三幅画面?3.你认为每一幅画面应该用怎样的旋律来表现?设计目的:训练学生自主探究能力,让学生在自学中分辨想象联想和写实的区别,进而了解为表现这样的境界应该运用怎样的旋律,对学生进行...
青岛西海岸新区东风小学开展语文“智慧课堂”专题研讨活动
课堂第二次使用音乐,是在理解课文第九自然段想象的三个画面时,将月光曲的三个乐章,配以图片、文字,激发学生想象和联想,借助语言文字展开想象,感受优美的乐曲,品味艺术之美。课堂第三次使用音乐是在小练笔中:倾听音乐,展开联想和想象,把想到的情景写下来。《再见了,喵小姐》这首歌,旋律优美又萦绕着淡淡的哀伤,...
“双减”之下设计更有创意的语文作业
小学必须让学生构筑牢固的知识地基,基础不牢,学生的语文学习是虚的。同时作业设计要注重与单元整体学习目标一致,注重学生的课外拓展训练,培养学生学习能力,让学生知识、能力都得到巩固与提升。比如学习了《月光曲》一课,借助语言文字想象画面,设计作业时给学生提供选题“秋天的树”“冬日的清晨”,让学生写一段话...