培育工匠精神 培养经济人才
举办“劳模工匠进校园”宣讲活动,通过一个个大国工匠、齐鲁时代楷模等优秀人才的典型案例,生动诠释劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵。充分发挥劳模工匠的榜样作用,积极营造学习工匠事迹、践行工匠精神的浓厚氛围,努力培养更多高素质优秀人才。学院对学生进行基础学习、素质拓展、专业培训、实地演练相结合的四位一体...
劳模精神新内涵:工匠精神
“五一”国际劳动节来临之际,广州市昨日召开劳模代表座谈会,18位劳模代表参加会议,5位劳模代表在会上发言并在会后接受本报记者专访,工匠精神成了劳模精神的新内涵,在劳模们看来,工匠精神不是口号,这种精神是实干、创新、专注、执着、精益求精,是各行各业的人都可践行的行动指南。文/广州日报记者杨洋图/广州日报...
如何传承工匠精神?这群“小木匠”在中国故事里寻找答案
国之重器,始于匠心,惟匠心以致远。“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”概括了工匠精神的深刻内涵。培养大国工匠,要从孩子抓起。近日,杨浦区图书馆“七彩夏日”暑期系列活动推出了一场“读懂·传承|鲁班诞辰匠心永恒”国潮故事会,让小读者们一起化身为古代“小木匠”,聆听鲁班的故事,认识传统木匠工具...
文字实录 | 住建部部长答记者问 回应房地产发展、城市更新、建筑...
概括为四个方面:一是在理念上,深刻领会“房子是用来住的、不是用来炒的”定位,建设适应人民群众新期待的好房子。二是在体系上,以政府为主满足刚性住房需求,以市场为主满足多样化改善性住房需求。三是在制度上,改革完善房地产开发、交易和使用制度,为房地产转型发展夯实制度基础。四是在要素配置上,建立“人、房、...
科学理解工匠精神的丰富内涵与生成逻辑
追求卓越是开拓的创新思维,是当代工匠精神的核心内涵。“追求卓越”是超越自我的理想信念,是不断进取、勇于突破自我,敢于开拓的创新思维。追求卓越的创新精神意味着工匠要摒除墨守成规、因循守旧的“匠气”,胸怀锐意进取、敢为人先的“匠心”[1]。一个民族的进步离不开技术革新,技术革新离不开创新思维。执着专注的做...
劳模精神、劳动精神、工匠精神:中国亿万劳动者的光荣传承与矢志追求
一种鼓舞亿万劳动者奋进新征程的精神力量:劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代价值新时代新征程,劳模精神、劳动精神、工匠精神,是动员广大人民群众顽强奋斗、拼搏进取的力量源泉,也是激励中国共产党人踔厉奋发、勇毅前行的精神引擎,为立党兴党强党提供了丰厚滋养,也必将在激发人民力量、振奋民族精神方面发挥重要作用,为...
发展新质生产力需要弘扬工匠精神
新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。社会存在决定社会意识。发展新质生产力意味着要从“树立质量第一的强烈意识,下最大气力抓全面提高质量”的角度深刻理解工匠精神的时代内涵。其一,工匠精神在境界提升上要求“执着专注”。新时代的劳动者只有把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,...
校园看台|北京工业职业技术学院举办“工匠精神榜样人物进校园...
“大国工匠”代表高凤林大师以《践行党的优良传统极致追求工匠精神》为主题进行了宣讲。他结合自身工作实际和学习心得体会,从“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会”、“践行工匠精神”、“不忘初心继续前进”三个方面深刻而全面地阐述了工匠精神的内涵与价值,让劳模工匠的先进事迹和崇高精神走进...
“三融”视域下培养工匠精神
????根据专业的特色和优势,深入研究育人目标,挖掘高职军士课程中所蕴含的思想价值和精神内涵,按照“理想信念、社会主义核心价值观、马克思主义辩证思维方法、中华优秀传统文化、工匠精神、职业素养”六个方面进行“三金”教学案例设计。????四、创新“双元三金四维”构建教学模式...
以“三教”改革为抓手 深化职教内涵建设
深化职业教育内涵建设“三教”改革是深化职业教育内涵建设的必由之路。重庆工商职业学院紧跟行业发展推进“三教”改革,在众多课程改革项目中,电商直播课程改革有很强的示范性。重庆工商职业学院注重从教育的系统性和全面性来看问题,强调学院培养的直播电商人才不仅要懂得简单的镜头营销技巧,更要能从产业发展全链条和个体...