2023年度公务员个人总结(10篇)
入职一年,我实现了从一名学生向一名合格的国家公务员的角色转变,这其中有我个人努力,但更多的还是源于各位领导、同事的关心、支持和帮助。在此,我表示诚挚的感谢。下面,我从德能勤绩廉五个方面对我试用期一年的工作、学习情况进行总结。一、实现了政治品德的不断完善和职业道德的逐步树立一年来,我自觉加强锻炼...
砥砺奋进同心行 ,履职尽责谱新篇 —蚌埠市工农小学举行2023年度...
其他教师也分别从“德能勤绩廉”五个方面总结了这一年来自己工作的收获和经验分享,以及不足之处。述职结束后全场教师填写了年度考核评分表对所有老师进行了综合考评。赓续奋进路,筑梦新征程。述职既是一次工作总结会、思想交流会,也是一次谋划展望会。工农小学全体教师将以述职会为契机,进一步提高反思力、谋划力、执...
公文写作提升系列:汇报类“以文辅政笔如椽”
●熟练掌握总结、报告、经验材料等汇报类文种的写作●大力提升阅读理解能力、文字综合能力●运用金字塔原理、5WHY分析法、SWOT分析法构思并写作公文●能为领导决策提供参考和依据课程时间:2天,6小时/天课程对象:行政文秘、中基层管理者、兼职文字工作者课程方式:内容讲解、案例分析、实操演练、作业点评...
校长副校长从德能勤绩廉5个方面展开个人述职,展现教育管理水平
现从以下5个方面展开述职:一、以德为先作为共产党员,张晓山同志爱党爱国,立场坚定、严于律己,以德为先,注重个人品行修为,时刻以共产党员标准严格要求自己,积极发挥共产党员先锋模范带头作用。张晓山同志坚持做到“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”;他始终做到“对党忠诚、个人...
“双减”之下学校如何做好教师评价
第二,教师评价指标设计不够科学。很多学校的教师评价指标不完善,缺乏对评价指标的层级分解,没有形成具有可操作性的评价标准;很多学校的教师评价指标没有分岗位、分教师发展阶段设计,评价缺乏针对性;很多学校的评价指标包含德能勤绩廉等诸多方面,过于全面,重点不突出。这些都表明当前教师评价指标设计的科学性不足。
教师年终评定:让量化考核和背靠背打分更有效
把“德能勤绩廉”每个方面分成A、B、C、D四档,分别对应90、80、70、60分;“德能勤绩廉”所占权重分别为20%、20%、20%、30%、10%(www.e993.com)2024年10月17日。这个权重应该如何细分,也需要更多实践之后总结经验。比如,教师的年终评定应坚持“师德为先”,德和廉不合格的,理应一票否决。在这方面,在量化和可操作上寻求平衡,还需要更多...
教育部发布加强直属高校领导班子建设六方面意见
五、完善考核机制,全面准确评价领导班子和领导干部17.完善考核内容。对领导班子的考核,以思想政治建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设为重点。对领导干部的考核,以岗位要求为依据,在全面考核德能勤绩廉的基础上,加强对德才表现以及管理精力投入、工作作风的考核。完善考核测评指标体系,积极推进以学校事业发展规划为...
市公安局党委等16个单位党组织巡视整改情况概览
三是针对巡视组反馈的“存在好人主义”问题,坚持以学促改,以批促改,以上率下,认真研读党章党规,深入开展批评与自我批评,广泛开展谈心谈话,进行集体谈话和警示提醒,增强担当担责意识,营造风清气正政治生态。问题:党建工作不到位。整改:一是针对巡视组反馈的“党建工作重视不够、摆位不高”问题,完善《天津市工商...
中组部:对加强党政领导班子建设提出5个方面的主要目标
开展好平时考核、年度考核、专项考核、任期考核,全面了解领导班子政治思想建设、领导能力、工作实绩、党风廉政建设、作风建设和领导干部德能勤绩廉等情况,作出客观准确评价。三是强化正向激励。要真心关爱干部,把“三个区分开来”的要求具体化,正确把握干部在工作中出现失误的性质和影响,为担当者担当,为负责者负责。
儋州市教育系统部分学校2023年面向全市公开遴选校级领导公告(一)
考察组通过发放民主测评表、个别谈话、实地走访、同考察对象面谈等方法,广泛深入地了解情况,全面考察其德、能、勤、绩、廉五个方面的内容,重点考察政治品质和道德品行及工作实绩。1.发布考察公告。2.民主测评。单位人数较多的参加民主测评的人员为单位班子领导、内设机构负责人,单位人数较少的参加民主测评的人员为...