应用AI智慧课堂质量分析系统提升教学水平
比如,课堂分析主要包括教师的综合能力、课堂教学行为、课堂思维培养、学生学习行为、教学设计力度五大方面。而教师成长报告主要包括教师课堂类型统计、教学设计统计、教师课堂类型统计、课堂教学能力趋势/课堂活动与学生行为分布趋势、课堂问题分布趋势、课堂交流反馈行为分布、教师个人执行度分析。登录AI课堂智慧评价平台后就会看...
武邑宏达东方高二召开上学期第一次月考班级教导会学科组分析会
各科任教师认真分析了本学科的学情,在上课发言、作业书写、做题习惯、听讲状态等方面进行交流,并提出了今后教学努力的方向和改进措施。各班针对本班学情、目标差距,制定好接下来的工作计划,年级边缘生管理帮扶、弱科提升、学生状态激发等工作,不断提升教育教学质量。学科组成绩分析会上,学科组长分析本套试卷与自己...
2023智慧教育品牌影响力分析报告出炉,作业帮多个指标居前列
该系统在设计时基于教师的日常教学习惯来开展,通过高精准作业题库供给、高质量作业设计、多终端学情采集、多维度学情反馈、多角色学情应用等方面来实现作业提质增效。报告显示,2023年,以ChatGPT为标志的大模型技术纷纷涌现,竞相落地智慧教育领域。千龙智库大数据平台监测显示,2023年,“教育大模型”关注度显著提升,...
精准分析 提质增效 | 太原三十九中召开期中质量监测学情分析会
副校长张萱对三个年级各个学科、各班的期中质量监测成绩数据进行全面分析,从各学科的成绩、优秀率、及格率等方面进行对比分析,发现短板,追溯原因。最后对三个年级分别提出建议和要求:七八年级要培养学生积极的生活学习态度;教师要通过分析发现所带班级的问题,对症下药;关注七年级学生英语学科发展不均衡问题;利用好托管和...
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲
1.正确理解和掌握《义务教育语文课程标准(2022年版)》:前言部分,包括指导思想、修订原则、主要变化;第一部分课程性质,包括语言文字、语言文字运用、语文课程等;第二部分课程理念,包括五个要点;第三部分课程目标,包括核心素养内涵、总目标、“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”等方面的学段要求...
重新审视学情分析的学理基础
也就是说,学习是个复杂的动态过程,包括学习认知、学习情感、学习动机等(www.e993.com)2024年10月22日。美国哲学家约翰·罗尔斯认为:“学习绝不仅仅是一种事实的累积……它不仅是一种知识的增长,而且与个体存在的每一个部分相互影响并发生相互作用。”知识是动态生成的,不是被动机械接受的。学情分析的目的不再指向学生占有知识的多少,而是聚焦...
学情分析明方向 郑州市第四十二中学举行八年级学情研讨会
一分耕耘,一分收获;一份付出,一份欣慰。此次学情研讨为有效开展年级工作指明了方向。42中全体教师将紧紧围绕新时代中原教育更加出彩愿景,聚焦建设高质量区域教育体系目标,办好人民满意的教育贡献力量。
干货|班主任必备实战攻略,搞定第一个月=搞定一个学年
比如,有的班主任对主题班会的设计与实施很感兴趣,有自己的想法,尝试系统设计了一个学期的班会主题。接下来每节课怎么准备、如何调研学情、如何制定班会目标、如何围绕目标设计班会环节、用怎样的形式来达成等,就需要多参考成熟的班会案例。再如,有的班主任分析自己经验不够,不能让家长很快信服,不足以获得充分的家校...
错题本|推送式学情分析 孩子提升成绩好帮手
河北和教育错题本应用针对学生日常学习产生的错题,替代手工摘录错题,通过拍照搜题、拍照判题、在线作业、考试阅卷等工具全面收集学生错题,形成学生综合学情报告和个性化测练,为学生提供个性化深度学习,为家长提供针对性、推送式学情分析服务。综合学情报告=自主学习数据+在校学习数据提高学分不是梦①拍照判题:...
浙江省2023年6月高考和选考科目试题评析
在思维认知能力方面,通过对复杂的真实情境问题进行独立思考,通过自己的逻辑思辨,然后发表独立的、有创造性的观点。如“是否赞同南水北调有利于黄河上中游种植业发展的观点,并从水循环角度说明理由”,以开放的视角,综合考查学生的关键能力。三、强化地理思维,凸显学科特色...