收藏!新一轮本科教育教学审核评估(三)

为做好迎评促建工作,官微特推出“审核评估”系列推文,普及评估基础知识与要点,进一步做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,欢迎大家持续关注和学习。课程思政课程建设要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。大学所有课程都具有传授知识培养能力及思想政治教育...

保障同行评价成效,提升教师教学能力

在细节方面,评价者要关注教师能否有效掌控教学节奏,各环节的开展是否有条不紊。同时,教师在课程开始引入新知识和课堂总结等细节是否流畅自然,不生硬突兀。此外,如果学生人数较多,评价者要留意是否所有学生,不论座位远近,都能清楚看到和听到教师的教学过程。5.重点关注最后,被评价者需要提前与评价者沟通,介绍本次课...

...支持教学和形成性评估,实现教学评一体化?这场公益活动,策略满满!

曾荣获第三届全国小学语文青年教师教学观摩活动录像示范课、全国第六届“教育艺术杯”小学语文教学比赛一等奖、北京市“京城杯”教学观摩活动优秀课、北京市教学设计比赛一等奖等。柏春庆,北京市海淀区教师进修学校小学教研室主任,语文教研员。北京市特级教师,海淀区名师工作站语文组组长。被聘为教育部教育部名师发展工程...

人工智能无法取代教师的教学主导地位

同时,专家强调,人工智能在可预见的未来,无法取代人类教师的教学主导地位。针对未来可能出现的风险,专家提出了几项关键建议,包括深入研究人工智能在英语教学评估方面的应用,制定严谨的评估框架和规则以防范作弊行为,持续审查和更新国家与国际级别的人工智能伦理准则,以保证人工智能在教育领域的安全和有效应用。作者:本报...

辽宁师范大学校长罗文波:教师培养要避免陷入“工具理性”窠臼

四是教育方案个性化。智能技术通过数据分析,将学生的教育方案从传统的大规模标准化转向关注个体成长的差异化,能够兼顾学生自身潜能、个性及天赋,为每名学生进行合理的学业和生涯规划,制定与之匹配的教育教学方案,真正做到“因材施教”。我认为教师发展工作应从如下几个方面做好积极准备,以应对变化。

变“一把尺子衡量”为“分类多元评价”——职称评聘改革 拓宽教师...

我选择了教学科研系列,因为我更希望在教学、科研、临床方面得到全方位发展(www.e993.com)2024年11月19日。对我来说,职称评定只是一个结果,我工作的核心还是研究学问、致力于解决“卡脖子”问题。作为外科临床的一名科研工作者,我围绕泌尿系损伤这一难点疾病,探寻膀胱泌尿系损伤修复与重建的新策略。我还和同行共同组织成立中国泌尿外科修复与重建联盟...

数智融合赋能高校教学评价改革和创新

推动高校教师教学评价精准化。通过数智融合驱动,构建更精准的评价体系,通过细致的多维度测评,准确捕捉教学过程中的各个方面。采用大数据分析方法,能够自动化地分析和解释多源数据,为评价者提供智能决策支持。这一创新点将提升评价的速度,提高评价的精度,使评价更符合教学实际需求。同时,还可以根据不同教师的特点和教学风...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

双方每年选派校长、骨干教师、教研员等人员交流跟岗,支援方组建团队在受援方驻点支教,发挥示范带动作用,同时接受受援方选派的人员跟岗学习,帮助受援方人员提升教育管理、教育教学和教研等方面的能力水平。支援方和受援方要研究制定支教人员在职称评聘、福利待遇、选拔任用等方面的倾斜政策,合理确定支教人员工作量,解除支教...

广东省教育评价改革典型案例??

星级课程主讲教师在学院内课堂教学四方面,即学生听课评价、督导领导听课评价、教师同行听课评价和教学文件(包括教学大纲、教学进度表、教材、教学教案、学生作业)评估,均需达到优秀。除满足“立德树人、具备良好师德师风、近三年无违反各类教学事故、教学文件评估为优秀、教师同行听课评价为优秀”基本条件,各星级课程还需...

山东科技大学“2023年度十大新闻”

学校高度重视,圆满完成线上评估阶段工作、专家组入校评估工作。专家组充分肯定了学校本科教育教学质量和办学特色,对学校办学方向与本科地位、人才培养、教学资源与利用、教师队伍建设、学生发展、教学成效等予以高度认同。3.范俊峰获评全国“最美高校辅导员”、陈绍杰获评“齐鲁最美教师”...