陕西一中学最高50万年薪招教师 入职教师:吸引力很强,有一定教学...

教龄在3年以上，6年以下本科为“211”院校的研究生，且一直从事高中教学，成绩优秀的骨干教师，满正常工作量包干年薪为35万元。教龄在6年以上，师范大学本科以上学历，且一直从事高中教学，成绩优异，在学校担任教学顶梁柱的中青年骨干教师，满正常工作量包干年薪为40万元；获得省、地级市及以上教学骨干教师、学科带头人...

教师如何通过数字化教学提升学生学习兴趣?重庆这场培训告诉你

此外，还可以运用游戏化教学，将学习内容融入游戏元素。例如设计一些与课程内容相关的冒险游戏，学生在游戏过程中需要回答对问题才能过关，在英语单词学习中，设计猜单词游戏，使学习变得更有趣味。最后实时反馈与激励也很重要。数字化教学平台可以快速对学生的作业、测试等进行批改和反馈。当学生完成任务后，及时给予正面评...

教师教学技能训练虚拟仿真实验课程:教育技术与教师成长完美融合

教师教学技能训练虚拟仿真实验课程,采用虚拟现实技术,依据教室实际布局搭建模型,按实际教学过程完成交互,完整再现了教师教学过程。提示操作的正确操作,3D操作画面具有很强的环境真实感、操作灵活性和独立自主性,学生可查看到相关教学技能知识,解决了实际训练过程中的某些盲点,为学生提供了一个自主发挥的实验舞台,特别有利于...

??第十六届全国中学物理青年教师教学大赛举行 南平市一教师荣获...

第十六届全国中学物理青年教师教学大赛于10月11日至14日在新疆乌鲁木齐举行,共设由7个专家团队共60位专家学者组成的6个评委组,来自全国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团以及特别行政区共65名教师分初中组、高中组分别进行课堂教学展示。南平一中教师章大榕代表福建省参加此次比赛,在福建省普通教育教学研究...

广州市加速培育人工智能“种子教师”,推动中小学AI跨学科课程普及

培训内容逐渐从平台的普及操作、教师的角色定位进阶到人工智能算法、跨学科教学等深层次核心部分,主题内容难度呈上升趋势。针对一线教师的需求,培训内容涵盖了“TPACK(整合技术的学科教学知识)理论”中的各个方面,既包括AI核心技术知识的教授,也包括不同教学模式的实践。

减轻教师非教学负担要合力而为

减轻中小学教师非教育教学负担不仅是对教师工作的合理调整,更是对整个教育生态的优化(www.e993.com)2024年11月20日。总之,这五条建议的实施需要学校管理层的积极推动、教师的积极参与、家长和社会的广泛支持。只有各方面形成合力,才能实现教育的持续发展和教师的专业成长。作者|邢梦霄孔令帅(上海师范大学国际与比较教育研究院博士研究生、教授)...

湖北省中职组教师教学能力比赛,武汉东西湖职校教师获一等奖

9月24日,2024年“中银杯”湖北省职业院校技能大赛教师教学能力比赛(中职专业课程二组)在咸宁职业技术学院落幕,经过初赛选拔,来自湖北各市、州、直管市、神农架林区的159个参赛团队,参加了教学能力比赛,其中中职组46个参赛团队,经过激烈的角逐,武汉东西湖职校丁秀玲、徐莹、熊芸组成的教师团队获得一等奖,这也是该专业教师...

河北交通职业技术学院召开中外合作办学项目俄方教师教学反馈交流会

??近日,河北交通职业技术学院召开中外合作办学项目俄方教师教学反馈交流会,学院党委副书记、院长马良军,副院长张庆宇出席会议,В.А.Грудинина(格鲁季尼娜)、В.С.Мякишев(米亚基舍夫)、А.А.Папаскуа(帕帕斯库亚)、О.Х.Шаяхметов(沙亚赫梅托夫)、Е.В.Ш...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

2.构建美育教师发展共同体。通过确立美育教研共同体目标为全市名师、骨干教师学习共同体建设和发展提供方向。建立合作机制,包括定期的交流、研讨、分享等活动,以及针对美育教学问题的协作解决机制,让共同体成员有机会共享教学经验和教学资源。建立美育教学的评价体系,对共同体成员的教学质量和效果进行评估和反馈,激励共同体...

新时代教师评价要突出教育教学实绩

传统的美国教师评价总是聚焦于教师的教学行为观察,忽略学生的学习目标是否达成。进入21世纪后,美国的“教师评价2.0”在教师评价体系目的、内容、方法、结果应用等方面对传统的教师评价体系进行了全面的改革与完善,力图形成对教师绩效考核与教师专业发展考核的统一,实现教师绩效考核与教师专业发展双向的共赢,教师评价已经从...