从五个方面进行教学反思,让自己成长为专家型教师
2023年7月30日 - 网易
第一,教学反思不能只是对教学过程的回顾。笔者看到过小学教师写的教学反思,他们只在里面详细记录了自己这节课详细的教学过程,根本没有触及自己教学中的疑惑和不足之处,当然反思里也就没有理性思考,更不可能生成实践经验,这是背离了写教学反思的初衷的。一节完整的课堂结束后,教师应将自己这节课的优点和缺点进行...
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小学《教育教学知识与能力》简答题常考知识点
2020年3月23日 - 网易
(4)教学内容、时问和进程的程序化,难以容纳更多的教学内容和方法,难以创新。(5)由于课时的限制,教师在教学时往往将某些完整的教学内容和教学活动人为地分割,以适应“课”的要求,使教学缺乏整体性和连续性。18、课堂教学总结的基本方法是什么?答:归纳总结式束、比较异同式结束、练习检测式结束、悬念式结束...
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小学教师资格证基础简答九十题
2017年9月29日 - 网易
历史上还有个别教学制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制等。班级授课制的主要优点:(1)有利于大面积地培养人才。(2)有利于发挥教师的主导作用。(3)有利于系统的传授知识。(4)有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量班级授课制的缺点:(1)主要表现在强调系统的书本知识的学习,容易产生理论与实际脱...
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