刚刚丨教育部发布2017版高中课程标准,这7大要点一定关注
一方面要发挥好课程在人才培养和选拔中的统领作用,特别是强化考试内容与高中课程的关联性,保证教、考、评一致性;另一方面要有效发挥高考改革对高中课程改革的正确导向作用,如推动综合素质评价在高校招生录取中的使用,促使高中教育更加关注学生综合素质的培养等。三是抓好一个关键课程实施涉及人员、资金和设备多方面因素...
期末临近,艺术教育成果如何评价
热爱祖国、树立文化自信、获得了政治认同、激发了家国情怀,践行社会主义核心价值观的教育取得了显著成效。”钱初熹说,“美术学科是艺术课程的有机组成部分,是培育和发展学生艺术课程核心素养的重要载体。如果从理想的课程、正式的课程、领悟的课程到运作的课程,一关关都能做得很好,那么学生到了‘经验的课程’,也能吸收得...
【干货】动态速写表现要点及动态线的画法
动态线是因人体动作变化产生的,它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。画动态线时,要抓住大的部位,抓关键的动势并注意动态的重心。动态线是非常简练的线条,要根据动作的复杂程度决定动态线的多少。在每个动作中,主要的动态线仅有一条,其他的是动态辅助线。抓住人体的各个关键部位的结构关系,如头与肩...
人教版三年级美术上全册教案
二、《美术课程标准》特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法训练学生思维的灵活性、变通性和发散性,最大限度的开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。为了达到这一目的,就必须把学习过程变为人的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程,并在这一过...
18项关键指标!8问8答详解教育部《普通高中学校办学质量评价指南》
普通高中学校办学质量评价包括办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等5方面重点内容。在办学方向方面,包括加强党建工作、坚持德育为先等2项关键指标,旨在加强党对普通高中教育的全面领导,促进学校全面贯彻党的教育方针,确保社会主义办学方向。
毕设展 | 中国美术学院「工业设计系」毕设作品(下)
“E·Art”是一款面向大众的美术素质教育类APP,目前包含“每日艺术、线上课程、能力测试”三个板块(www.e993.com)2024年10月22日。子璇同学的美术能力评估部分以“基石评估模型”体系为参考,根据各年龄段美术能力评估的目标与考核标准设置试题,设计落实义务教育《课标》要求,切实性针对性的了解每一个孩子的成长发展轨迹,让孩子达到素质美育的培养...
2022版新课标发布,16个学科将有哪些重要变化?一文读懂
学科核心素养:英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。语言能力是核心素养的基础要素,文化意识体现核心素养的价值取向,思维品质反映核心素养的心智特征,学习能力是核心素养发展的关键要素。核心素养的四个方面相互渗透,融合互动,协同发展。
教育部发布2022年工作要点 首个校外培训监管行政执法专门文件出台
过程性考核包括三种考核:第一,日常参与体育锻炼情况,满分4分。按照体育课、课间操出勤率评定。学生事假、病假要履行请假手续。同一学期内,事假、病假要分别累计,超过3课时者,超出课时按缺勤记录。教师应当如实记录,学校要严格监管,并定期公示,时间不少于5个工作日。因参加上级部门规定活动的,不计缺勤。
新学期中小学课堂有哪些重要变化?详解来了
实际上,普通高中对于劳动课也有要求,即不少于6个必修学分。在课程评价方面,劳动课成绩不会以分数高低来简单评价,目前不会纳入中考和高考成绩。毕竟,劳动课既要关注劳动知识技能,更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神;既要关注劳动成果,更要关注劳动过程表现。所以,我们会做到定性评价与定量评价结合、教师...
音乐、美术明年起加入江苏中考,对报考四星高中有相应要求
初中校以教育部《义务教育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》中各教学领域的课程内容为基本依据,全面考查课程内容所涉及的情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等方面要点。重点从“感知(认知)水平”、“艺术实践能力”与“审美情感和学习态度”三方面进行检测与评价。