大学新生常见心理困惑有哪些?该如何解决? 细说心语
大学生在学校里的人际关系,既包括班级、宿舍、社团的同伴关系,师生关系,也包括恋爱关系,社会兼职的工作关系等。有些关系主要是心理需求,以情感为联结的,例如在同伴关系中找到朋友,恋爱关系。在情感关系中,以心换心,真诚平等,积极沟通,既能清晰表达自己的需求,也能倾听别人的想法,这是促进关系的基本态度和方法。有些...
日本市场营销:唐界传媒如何帮助品牌适应极具细腻文化的消费者心理
通过深入了解消费者需求、优化市场策略,品牌能够有效地适应日本市场的独特性,建立持久的市场地位。
辅导员说 | 樊振东夺得金牌的启示:大学生抗压能力提升指南
持续学习与适应在不断变化的环境中,持续学习和适应新情况是提升抗逆力的关键。通过不断吸收新知识、技能和经验,我们可以更好地应对未知的挑战,提高自身的灵活性和创新能力,从而在逆境中找到新的机遇。培养心理韧性心理韧性是面对压力和逆境时保持积极心态的能力。通过锻炼、冥想、正念练习等方式,我们可以提高情绪管理...
...范皑皑|读研还是就业——基于重点高校农村家庭第一代本科生的...
已有关于家庭第一代大学生的研究主要涵盖理论模型、大学经历、影响因素、支持策略等主题,围绕心理适应和文化错配、在学参与和能力弥补等方面展开。已有研究发现,家庭第一代大学生基于对研究生教育更低的价值判断或受到家庭经济资源约束,本科毕业后选择国内升学或出国留学的概率要低于非第一代大学生。此外,受文化错配、...
新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略
一是引导大学生正视心理问题和心理疾病。人类对于疾病带来的苦难往往都会下意识地避而远之,抱有恐惧的情绪。在当代社会中,与疾病共存已成为一种普遍现象。疾病并非恐怖之物,而是生命向我们发出的警示。只有做好心理健康知识和心理疾病科普宣传工作,才能使师生及家长对自身的心理健康需求和所需要的社会心理服务有清晰认识...
...大学校长王占仁:新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略
◎摘要高校大学生心理健康工作的重要性愈发凸显,面临着新的机遇与挑战(www.e993.com)2024年9月19日。高校应在“祛”病耻感,提高大学生心理问题与疾病的社会容认度;“立”全面发展目标,明确高校心理健康工作任务;“补”家庭教育短板,共同促进家校社协同发力等方面进行有益尝试,着力开拓中国特色高校心理健康工作新途径。
如何通过心理健康教育,塑造大学生的稳定自我与未来
二、基于自我同一性视角下高校大学生心理健康教育的有效策略(一)创设多元环境,促进自我探索在自我同一性视角下,大学生心理健康教育中,教师应注重创造多样化的情境,以利于个体探究与自我认知的形成。自我同一性是青少年时期和成年以后对自己角色、价值观、目标等不断探寻而逐步建立起来的一种自我认同状态,自我同一...
日照高校结核病防治知识情况调查及宣传策略研究
健康教育能够从生理、心理适应的基础上提升患者依从性。所以,对于患病大学生来说,不仅需要帮助他们正确认识结核病的检查方法、治疗措施、预后情况,同时还需要高度重视心理层面的干预,尽可能缓解大学生的负面心理,帮助大学生树立战胜疾病的信心。(五)加强健康行为养成干预。结核病防治知识宣传教育与常规疾病宣传教育存在...
当代大学生价值取向的三个特征
所谓实用主义价值取向指的是在价值判断上,坚持以对个体有用为评价、选择准绳。在今天大学校园里,不少大学生汲汲关注分数、绩点、奖学金、志愿时长、实习经历等对保研就业有价值的“筹码”,认为有助于拿到高分、提高绩点、赢得奖学金的事情就去做,认为不能给自己带来直接利益的事情就消极对待,进行“策略性摆烂”。
陇东学院开展2023级新生心理适应性教育
为帮助2023级新生尽快适应大学校园生活,培育学生积极心理品质,全方位促进学生心理健康发展,近日,陇东学院大学生心理咨询中心结合学生实际,多方面、多维度开展了主题为“如何上大学”新生心理健康教育系列活动,引导学生积极关注自身心理健康,掌握必要的心理调适方法,培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力,提升大学生心理...