郭毅可丨利用AI可以创造出许多富有想象力的作品
未来5-10年需要在模型可解释性、泛化性能、推断效率、知识融合、具身智能、自主学习和规划决策等方面提升能力,加快科学发现、技术发明和工程应用。精心构筑AI4S学术生态鄂维南中国科学院院士、应用数学家、北京科学智能研究院理事长鄂维南提到,早在2004年他就开始推动大数据算法的研究,但因为其并非自己本行而没有真...
如何提高创造力?关注这两个神奇的网络
对于创造力的讨论,除了突显网络,最重要的是注意力网络、中央执行网络和默认模式网络。注意力网络就如相机的“光圈”,用于聚焦、维持注意力。大脑不断地从外部世界接收感官输入的信号,无法在每个时刻对每个信号都给予同等关注。因此,注意网络会将大脑的注意力聚焦在某一特定时刻中最重要的感官输入信号。注意力可以说...
感受“光鲜德国”25年来的变与不变
“各种社会规则束缚着人们的手脚,让很多德国人失去了以往的创造性和想象力。铁路、邮电、交通、物流、通信等重要基础设施没有大规模的资金投入,在吃老本的情况下负重前行,效率不高,服务质量堪忧。”德国商人盖特·兰斯向我道出了德国列车晚点的深层原因,也表露出对一些社会现象的不满。兰斯是汉堡名品街区一家箱...
钱颖一:教育的价值,不在于学习很多事实,而在于训练大脑会思考
创造性思维与批判性思维相关,但不完全相同,因为创造力的核心是“新”,发现新规律,发明新产品,运用新方法,解释或解决新问题。值得探讨的问题是,我们缺乏创造性人才的原因是什么?具有创造性思维的人才通常具有哪些要素?我在这里提出一个关于创造性思维的三因素假说:创造性思维由知识、好奇心和想象力、价值取向三个因...
没有想象力培养,就没有数学教育
想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。一个人可能拥有很多数学知识、数学基础扎实,如果这个人同时又具备足够想象力的话,就有可能创造出新的数学知识。2.很多人“只是学会了计算,而不是数学”想象力是一种非常重要的思维能力,被定义为“形成感官不存在的外部对象的新想法或概念的能力”。它不仅仅是一...
心自由教育品牌口碑好,创新教育:如何激发孩子的创造力和想象力
综上所述,创新教育需要多方面的配合和努力,包括培养创新思维、提供自由探索的机会、鼓励多元化表达、提供实践机会、采用质疑激趣法、打破思维定势以及创设有利于创新的环境等(www.e993.com)2024年9月19日。通过这些方法和策略,我们可以有效地激发孩子的创造力和想象力,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
让想象力成就战斗力
想象力是创新思维的重要形式。理论研究需要点想象力。想象力本质上是创新思维能力,指的是能够在脑海中创造或模拟出新的概念、图像、情境或体验的能力。它是一个人依靠内在的感觉、记忆、联想、推理和创造力,创造出新的想法或形象的过程。想象力突出的特点就是能将预期的目标现实地展现出来,使目标从无到有、从虚到...
活动报名丨探秘丹麦快乐教育!培养好学、自信、有创造力的孩子
在没有电子屏幕和塑料玩具的大自然中,孩子们在玩耍时必须发挥他们的想象力。在与别的孩子交往的过程中,他们必须提出自己的规则,经过协商来确认自己的定位。在户外,他们完全自主地体验着季节流转,探索着世界变迁。漫步雨中、踩踏雪地……亲身体会不同的天气,激发着他们的各种感官,使他们建立自信。丹麦家长相信,...
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育
中小学阶段是个体身心发展的重要时期,在这一时期,学生的认知、情感、个性、人际交往等方面都在迅速发展和形成,同时也是塑造创新品格的黄金时期。以好奇心、创造性想象力、坚毅等为代表的人格特质,是推动个体不断探索、尝试和创新的动力,能够在创造性思维转化为创造性产品过程中发挥“催化剂”作用,大大提升个体的创新...
对话范迪安丨从艺术的角度阐述城市流体,展示“流体”的文化内涵
通过欣赏、阅读展览作品进一步打开自己的感受力、理解力,并通过理解艺术创新来提升文化创新的自觉,更好养成创新思维。“我不认为每件作品都能够被人读懂或者完全被接受。但是当艺术在探索一个未知世界时,特别是想象一个未来世界时,它总能起到激活创造性思维、发挥更多想象力的作用。”范迪安说。