介绍2023年全国教育事业发展基本情况
六、特殊教育融合发展进一步加强2023年,全国共有特殊教育学校2345所,比上年增加31所,增长1.34%。全国共招收各种形式的特殊教育学生15.5万人,比上年增加8720人。全国共有特殊教育在校生91.2万人,其中,在特殊教育学校就读在校生34.12万人,占比37.42%;在其他学校就读在校生57.08万人,占比62.58%。全国共有特殊教育专任教师...
介绍2023年全国教育事业发展基本情况 - 新闻发布会 - 中华人民...
教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出中国独有的教育家精神,赋予人民教师崇高的使命。一年来,在习近平总书记的亲自关心、亲自部署、亲自推动下,教育战线广大师生员工牢记嘱托、砥砺奋进,推动教育事业取得了新的突破、教育高质量发展打开了新的局面,为党和国家工作大局作出了新的贡献。
在校生2.91亿!教育部“数”说2023年全国教育事业发展基本情况
在规模发展的同时,高等教育内部人才培养层次和结构更为重要,尤其是您提到的高层次人才培养问题。在工作中,主要从以下几个方面来把握。一是稳步扩大研究生人才培养规模。锚定2035年建成教育强国目标,深刻领会教育、科技、人才一体推进的战略部署,综合考虑我国经济社会发展态势、国家战略需求、人口规模结构、高等教育自身...
教育部举行2023年全国教育事业发展情况新闻发布会
在党中央、国务院坚强领导下,教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实党的二十大精神,牢牢把握教育的政治属性、战略属性和民生属性,锚定教育强国建设目标,扎实推动教育事业高质量发展。第一,综合情况。2023年,全国共有各级各类学校49.83万所,比上年减...
在校生2.91亿!教育部新闻发布会“数”说2023年全国教育事业发展...
在规模发展的同时,高等教育内部人才培养层次和结构更为重要,尤其是您提到的高层次人才培养问题。在工作中,主要从以下几个方面来把握。一是稳步扩大研究生人才培养规模。锚定2035年建成教育强国目标,深刻领会教育、科技、人才一体推进的战略部署,综合考虑我国经济社会发展态势、国家战略需求、人口规模结构、高等教育自身规...
李强作的政府工作报告(摘登)
我国具有显著的制度优势、超大规模市场的需求优势、产业体系完备的供给优势、高素质劳动者众多的人才优势,科技创新能力在持续提升,新产业、新模式、新动能在加快壮大,发展内生动力在不断积聚,经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变也不会改变,必须增强信心和底气(www.e993.com)2024年9月10日。同时要坚持底线思维,做好应对各种风险挑战的充分准备...
“数”说2023年全国教育事业发展基本情况
在工作中,主要从以下几个方面来把握。一是稳步扩大研究生人才培养规模。锚定2035年建成教育强国目标,深刻领会教育、科技、人才一体推进的战略部署,综合考虑我国经济社会发展态势、国家战略需求、人口规模结构、高等教育自身规律等因素,合理把握我国研究生教育的发展节奏。近年来,研究生特别是博士生规模和占比不断提高...
把握人口发展新形势 推进更高水平家庭家教家风建设
同时,在制定更加友好的社会政策,提供更有针对性的公共服务,积极推进家庭健康促进行动等方面做出努力。第二批新时代婚育文化建设试点项目的开展,对推动新时代婚育文化建设、促进人口长期均衡发展具有重大意义。8.学前教育法草案首次审议:促进学前教育普及普惠安全优质发展...
教育部教育督导局负责人就《关于认定一批学前教育普及普惠县的...
答:主要有三方面考虑:一是党中央、国务院对开展县域学前教育普及普惠督导评估工作提出明确要求。习近平总书记在主持召开中央深改委第三次会议时强调指出:“要全面贯彻党的教育方针,遵循学前教育规律,完善学前教育体制机制,健全学前教育政策保障体系”。中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》要求:“...
权威发布 威海16项措施深化“优编强基”改革
教师是立教之本、兴教之源。通过不断强化师资保障,激活教师队伍引擎,近年来,威海教育事业发展不断取得新成效,群众的教育获得感和满意率持续提升,学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、特殊教育优质融合、普通高中优质特色、职业教育优质高效的良好态势持续巩固。今年5月,教育部认定56个县(市、区)为2023年“全国义务教...