金紫薇:从四个方面着手,让素质教育“形神兼备”
从主要特征来看,素质教育体现出主体性、全体性、全面性和长效性四大特征,即面向全体学生,凸显学生主体,促进学生全面而可持续的发展。基于此,各学校要抓好素质教育落地落实,应该以培养新质人才为高位目标,具体要从四个方面着手。一是重塑教育理念,必须坚持素养导向和创新导向,调整过于僵化、过度量化的考核标准,以学生为...
未来教育新生态建构的趋势与关键
人工智能与教育的深度融合将催生未来教育新生态,其主要特征是:学生、教师和校长的个人人工智能智能体的应用,定制式课堂和沉浸式课堂的出现,过程性评价和素养评价的普及,以及丰富的人工智能生成资源可供应用和选择。打造中国特色的未来教育新生态,应关注教育信创、全域数字孪生、全程人工智能赋能、强化科学教育和素质教育以...
“御窑神韵——景德镇出土元明官窑瓷器展”开展
他从历史文化、陶瓷工艺、艺术史发展等多角度讲述了认识和鉴赏明、清各时期官窑瓷器的主要特征与风格变化,并就永乐官窑与郑和下西洋、宣德官窑对成化官窑的影响与主要工艺成就等若干历史问题,进行了新的阐释与解读。江所长的报告图文并茂,从元、明两朝景德镇御窑制瓷的主要成就及其背后的社会政治、经济、宫廷生活、人...
倪娟:高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略 | 教育强国...
高质量基础教育评价体系关注学生的知识掌握、能力发展、情感态度等全方位发展的学生评价;评价教师的教学方法、教学效果、专业发展等的教师评价;涉及学校教育资源、教学管理、教育创新等方面的学校评价;即时反馈教学活动,为教师和学生提供改进机会的过程性教育评价;基于学生的学业成绩和非学业成就进行的学业结果评价。为加快建...
论文化新质生产力
文化新质生产力的高效能特征。文化新质生产力的高效能,既包括提高文化生产效率,也包括发掘文化事业、文化产业高质量发展新动能。在提高文化生产效率方面,在文化新质生产力的推动下,数字化生产流程和自动化管理系统在文化领域得到广泛应用,逐步实现对文化产品从创作到生产、从分发到销售的全程数字化管理,减少了搭建研发工...
杜玉波|加快推进中国特色高等教育强国建设
的科学内涵,准确把握中国特色高等教育强国的主要特征,积极应对高等教育强国建设的问题挑战,努力践行高等教育强国建设的初心使命,特别要从落实立德树人根本任务、优化调整布局结构、提升服务高质量发展能力、深化体制机制改革、扩大高水平对外开放、建设高素质专业化教师队伍等六个方面重点发力,走出一条中国特色高等教育强国建设...
数学:分类剖析错题原因 靶向提升关键能力
一般来说,变式教学与题组教学相结合,是非常有效的错题纠正策略。错题纠正还要注意时效性和持续性,一劳永逸往往只是一厢情愿。建立错题本非常有必要,但教师应结合自己的教学策略,给学生以适当的指导和监督,避免学生记得多、负担重却效果差。错题纠正还要与学生的习惯养成、品质培养结合起来,从而有效推进素质教...
[中国教育报]2023年度中国教育学十大学术热点评析
入选理由:党的二十大报告系统提出“中国式现代化”命题,教育现代化是中国式现代化的重要组成部分,教育学界从以下三方面展开研究:一是内涵与特征。教育现代化既有世界各国教育现代化的共同特征,又有基于中国国情的鲜明特色,蕴含人民至上的价值理念,并扎根于中国独特的历史文化传统。二是推进路径。要建设高质量教育体系...
成人高考教育理论复习重点知识总结
8.实施素质教育的重点是(培养创新精神和实践能力)9.教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是(陶冶教育法)10.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动特点的(创造性)11.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是(《新教育大纲》)...
齐鲁晚报 -微报纸-2021年12月22日
*我国各类高等教育中女生占比均超过男生*我国义务教育阶段性别差距基本消除*中国气象局正式启动人工影响天气中心*沪深股指双双反弹沪指收复3600点*海口向市民发放1000万元数字人民币消费红包*我国“人造太阳”开启新一轮实验*广汽集团等三方合作将上线自动驾驶出租车...