整本书阅读教学的方法探究

参照回目,能够指导学生较为快速地选定阅读篇目开展阅读。以叙事脉络为线索进行速读。小说都是以叙事为主进行情节架构的,《西游记》也不例外。厘清某一个回目或某几个回目的叙事脉络,有助于我们开展速读,把握文本内容。如何快速把握叙事脉络呢?我们可以借助回目扩展法。以回目为中心,教师可以利用问题引领式的方式来扩展...

苏黔英语名师齐聚贵阳开展教学交流活动

在马黎看来，语法教学不应仅仅停留在机械的记忆和模仿上，而应围绕知识、交际基础、技能三个方面进行。教师应根据教学内容和学生特点灵活选择教学方法，让学生在真实的语境中感受语言的魅力。而阅读不仅仅是获取信息，更是培养学生思维能力、情感态度和价值观的重要途径。专家进行专题讲座下午的专家讲座环节，常州外国语...

数学教师该读哪些书

作为一名数学教师,首先要读数学专业书,即备课常用书、教育教学期刊、数学经典、思维发展方面的书等。有了扎实的专业基础,才能有做“经师”的底气。备课常用书包括教材、教师参考用书、数学课程标准等。教材体现编者的思想,教师要对教材进行二次开发,变成自己的思想来教给学生,其间肯定有很多疑惑:为什么教?教什么?怎样...

2024梁平师者风范丨程红辉:以“生命向度”视角开启语文教学

阅读是输入,写作是输出。在整本书阅读后的创新写作方面,她的要求也很开放:学生可以根据自己的喜好和特长进行有选择性的写作,可以是整本书阅读后对阅读作品的仿写、续写、扩写、改写,可以是读后感、读后评、读书札记、日记、书信,还可以进行小论文、演讲稿的撰写。“阅读与写作是一个非常严密的整体,这样贯穿真实性...

专访安妮花深圳总经理庞朵:揭秘安妮花背后的传奇故事与教育情怀

我们注重培养孩子们的阅读兴趣和国际化思维能力，通过分级阅读、情境模拟、互动讨论等多种教学方式，激发孩子们的学习兴趣和潜能。这种教学方法不仅提高了孩子们的英语水平，还培养了他们的跨文化交流能力和创新思维。记者：非常有意思！那这次15周年庆典，安妮花为深圳区域的学员们准备了哪些特别的活动呢？庞朵：这次《...

品数学书香 悟教育智慧——肥西经济开发区中心学校数学组十月读书...

理论著作,探讨如何将这些璀璨的教育思想融入日常教学,以启迪学生的数学思维,引领他们遨游于数学的广阔天地;有的则带来了充满创意的教学案例集,通过鲜活的教学实例,揭示激发学生兴趣、提升课堂效率的秘诀;更有教师分享了富含哲理的教育叙事书籍,以一个个感人至深的故事,传递教育的温暖与力量,让人深切感受到教育的温度与...

以“说”促教 为“课”赋能

在说课展示环节中,教师们以饱满的情绪、自信的姿态,围绕教学内容,结合课件从说教材、说目标、说活动过程与方法等方面展开阐述。教师们用富有感染力的语言将教材分析有理有据,充分展示了教师研究教材和设计教学的能力。在说课展示后,大家进行了集体讨论,对在说课中遇到的问题以及困惑展开交流研讨。在整个研讨过程中,老...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

即教育研究,总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。是幼儿教师不断提高自身专业素养的途径。4、教学活动设计即俗称的“教案”,指幼儿教师通过选择与规划教与学的目标、内容、实施与评价方法等,从而提出具体的活动实施方案。5、教学计划幼儿园对于教学内容的整体规划,一般包括日计划、周计划、月计划、阶段计划、...

【大家读经典】从阅读到教学,教师该如何“修行”?

教育是一个复杂的系统,教育政策、学校文化、家庭环境、学生心理、师生关系、家校社合作、评价方式等,都会对教育成效产生重要的影响。一个教师,不能总是将目光聚焦于所教的学科、自己的课堂,需要围绕与教育相关的话题和领域开展广泛的专业阅读。教师的阅读范围越广,越能站在更高的角度看待日常的教学实践,越有利于发展...

新课标视阈下初中语文群文阅读教学策略分析

群文阅读教学的实施策略一是课堂导入。对于群文阅读而言,本文倡导富有新意的、满含趣味的、有助于课堂活跃的导入方式。比如对比导入法,将两个性质完全不同的事物置于一起进行比较,在欲扬先抑中让学生步入群文情境;又如游戏互动、比赛导入法,在课堂伊始便设置一个情境,以任务驱动调动起学生学习的积极性,在互动、...