核心素养导向下的课堂转向:为思维而教

自然科学学科中,物理学科的核心素养是“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”;化学学科的核心素养是“宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任”;生物学科的核心素养是“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”;地理学科的核心素养是“人地协调...

...南方教研大讲堂第130场——开展跨学科实践教学 培养学生核心素养

范传东,广东省教育研究院物理教研员、中学物理正高级教师,华南师范大学兼职硕士生导师,广东省中学物理教研会常务理事,全国优秀物理教研员。主编《初中物理实验规范操作指引与评价》、《核心素养导向的初中物理课堂教学探索》等著作,曾作为主要成员参加教育部基础教育重点项目《普通高中新课程学生学业成绩评价研究》课题研究,...

中国物理教学专委会年会在汉举行,武向平院士倡导老师激发学生质疑...

他强调，要实现一流的教育，培养一流的人才和科技，教学层面的创新和改革同样至关重要。深度学习的实现，让学生喜欢物理教育，是每位物理教师应当追求的目标。新课程改革强调全面发展学生的核心素养，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个方面。如何更好地开展科学探究？彭前程理事长提出了具体建议。他指...

求精中学:聚焦物理实验教学改革 共研共促核心素养提升

求精中学艾洪亮老师分享的主题是《聚焦核心素养深耕实验创新》,他认为,物理实验创新在增强学生实践能力同时,要回归教材,紧盯学生核心素养培养。他以连续举办多届的学校物理创新实验大赛为例,介绍了从活动组织、小组研讨、创意设计、演讲展示、评价标准等大赛活动的全流程,在激发学生创新实践能力上发挥的重要作用。教而...

中考物理点评|南海双语实验学校成雄:聚焦物理核心素养,凸现真实...

1.加强基础知识的教学，确保学生对物理基本概念、原理有深入的理解和掌握。2.注重知识的应用性和实践性，引导学生从生活实际出发理解和应用物理知识。3.培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生勇于探索、敢于创新。4.加强实验教学，提高学生的实验技能和科学探究能力。5.注重图像及文字信息的提取能力，通过图表数据找到...

高考物理全国卷试题评析 聚焦核心素养与创新思维培育

2024年的高考物理全国试卷致力于落实立德树人的教育目标,依托全面的高考评价体系,强调以提升学生素养为核心,特别是在物理观念的考察上加大力度,确保学生能够扎实掌握基础知识(www.e993.com)2024年12月20日。试卷内容贴近实际生活与生产,通过实验考查的形式,旨在激发学生对科学的好奇心及对未知领域的探索欲,进而培养其探索性和创新性思维,为国家的教育强...

英语、物理、历史科目考试结束,题目有何特点?考生感受如何?

广州市第六中学物理高级教师王丽珍介绍，今年广东物理试题依托高考评价体系，通过创设典型的生活实践和学习探究情境，全面考查学生的物理学科核心素养，“试题在深化基础性的同时，增强了应用性和创新性”。王丽珍说，试题把科教兴国的考查素材融入其中，引导培养合格的社会主义建设者和接班人。比如第二题，以我国正在建设的...

专家评北京高考物理卷:基础题简单有新意,难题深入但不复杂

试题立足物理学科特点,围绕生活、科技、实验等方面创设问题情境,引导考生崇尚科学精神、提升探究素养、增强安全意识、涵养审美情趣,促进考生全面发展。第17题考查利用水平排水管排水的原理,引导考生关注生活;第15题第3小题考查水果电池的原理,第3题利用手机和轻弹簧制作一个振动装置,引导考生关注实验设计、实验制作和实验...

清华大学教授:中小学科学课教学目标落实难,核心素养易成“表面...

因此,核心素养往往成为“表面素养”,甚至只是一种形式、一句口号。这样的教学不伦不类,凭空还增加了不少一线教师的负担。反观科研院所的研究员,他们从事科普并没有太多约束,也没有中小学教师所面临的考试、升学压力。也就是说,科研人员只需要讲好科学故事,让故事打动人、让听众喜欢听即可。其实,这种不刻意强调...

基于高考评价体系的2024年浙江6月选考物理试卷评析

生活实践问题情境主要包括3方面1.大自然中与物理有关的情景;2.与生产生活紧密联系的物理情景;3.科技前沿的物理情景。学习探索问题情景主要包括3方面4.物理学史问题情景;5.课标与教材中的典型问题情景;6.科学探究的问题情景。核心素养:物理观念(物质观、运动与相互作用、能量观)...